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二年级数学下册四认识万以内的数练习三教案苏教版.doc

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    练习三

    课题

    练习三

    课时数

    课时总数

    学

    讲

    目

    标

    使学生借助于算盘读写数的能力有进一步的提高，培养学生形成正确的数感，掌握数的组成，能用数的组成进行相应的口算。

    2、使学生发现问题、解决问题的能力有更进一步的提高，培养学生勇于探索知识的能力。

    重、难点

    利用数的组成进行读写数及相应的口算。

    教学准备

    课件、计数器、算盘

    师生活动

    教学手记

    知识再现

    “练习三”第1题。

    请同学们拿出算盘，小组合作。在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着数出6个数。

    小组内指名汇报怎样边拨边数。

    “练习三”第2题。

    指着第1题的“六百九十五”问：这个数是由（）个百、（

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