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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
2.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
3.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。
A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
4.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。
A.坡道
B.滚筒
C.杠杆
D.吊车
5.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
6.原始农业的发展表现为(??)。
A.从采集到农耕
B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器
D.开始使用火把
二.填空题(共6题,共26分)
1.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。
2.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。
3.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.“(???),美人之美,(???),天下大同”。
5.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进(???)的繁荣。
6.文化交融有助于不同文化(???),(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不同的文化会有相同的礼仪。(??)
2.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)
3.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)
4.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)
5.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)
6.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
甲骨文古巴比伦
楔形文字古埃及
象形文字中国
五.简答题(共5题,共40分)
1.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
???
(??)(??)(??)(??)
3.人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域,并指出所在的大洲。
4.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
5.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)
六.材料题(共2题,共12分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??
④高尔基(?)?D、教育家????
⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??
⑥印?度(?)?F、秦兵马俑
⑦山?西(?)?G、瓷都
⑧日?本(?)?H、平遥古城
⑨陕?西(?)?I、和服
⑩景德镇(?)?J、纱丽
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.D
6.A
二.填空题
1.黄河;长江;发祥地
2.海洋
3.农耕;畜养;原始农业
4.各美其美;美美与共
5.和平相处;世界文化
6.取长补短;共存共荣
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。
(2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。
2.泰国;日本;印度;韩国
3.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。
4.(1)我们首先要了解差异,学会尊重差异,摒弃傲慢和偏见。
(2)既
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