2024年新北师大版一年级上册数学教学课件 综合实践 记录我的一天 .pptxVIP

谜底：闹钟我有一个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。（打一常用物）猜谜语激趣导入助力教学仅限个人使用，

仔细观察，钟面上有什么？助力教学仅限个人使用，

分针时针(又细又长)(短短粗粗)12个数12个数怎么排列呢？121234567891011助力教学仅限个人使用，

顺时针助力教学仅限个人使用，

钟表小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。顺时针助力教学仅限个人使用，

嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。探究新知淘气在什么时间做什么？9时淘气的一天助力教学仅限个人使用，

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淘气的一天8时半助力教学仅限个人使用，

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淘气的一天9时助力教学仅限个人使用，

78:309:3012:004:009:00:009时助力教学仅限个人使用，

整时78:3012:004:00:00半时9:309:009时助力教学仅限个人使用，

说一说下面钟面表示的时间。1212345678910111212345678910116时半6:309时9:00助力教学仅限个人使用，

我说你拨。3时3:00助力教学仅限个人使用，

5时半5:30我说你拨。助力教学仅限个人使用，

9时半9:30我说你拨。助力教学仅限个人使用，

记录我的一天嘀嗒嘀嗒，时钟记录了我的一天。你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时间？选几件在整时和半时做的事记录下来。为什么选择这几件事？与同伴说一说。助力教学仅限个人使用，

分享我的一天与同伴分享你记录的一天吧！助力教学仅限个人使用，

1.认一认。巩固练习3时3:303时半3:305时5:006时半6:30助力教学仅限个人使用，

2.连一连。1时10时半3时5时半11时半助力教学仅限个人使用，

3.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。A.中午12:00B.早上8:00C.上午10:00助力教学仅限个人使用，

为什么都是10时，小朋友们做的事情却不一样？拓展延伸助力教学仅限个人使用，

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课堂小结今天我们学会了认读时间，希望小朋友要向小明学习，做一个珍惜时间的孩子，合理安排自己的每一天！助力教学仅限个人使用，

完成对应课时的练习。课后作业助力教学仅限个人使用，

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？助力教学仅限个人使用，

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：助力教学仅限个人使用，

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规