2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 3.1温度.pptxVIP

第三章物态变化八上物理RJ3.1温度助力教学仅限个人使用，

1.明白温度及摄氏温度的规定。2.了解温度计的构造、量程和分度值及工作原理。3.会用温度计测量温度，并知道一些生活环境中常见的温度值。4.通过“用温度计测量水的温度”实验，学会温度计的正确使用方法及读数，明白观察和测量的意义。学习目标助力教学仅限个人使用，

课堂导入春天春暖花开温暖夏天骄阳似火炎热秋天秋高气爽凉爽冬天寒冬腊月寒冷这四幅图分别对应春、夏、秋、冬哪个季节，这几个季节的变化又与什么有关呢？助力教学仅限个人使用，

比较两幅图中的情景，有什么感觉？北方冰雪天气火山喷发（1）温度①物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。温度和人们的生活息息相关。热的物体温度高，冷的物体温度低。冷热新知探究知识点1温度助力教学仅限个人使用，

两只手对“温水”的感觉不相同，说明凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？②凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。活动：把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？新知探究知识点1温度助力教学仅限个人使用，

在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。这样就制成了一个简单的温度计。把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。（1）自制温度计新知探究知识点2温度计助力教学仅限个人使用，

放入冷水中时放入热水中时液体遇冷收缩液体受热膨胀°C-20-100102030405060708090100110120常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。转换法的应用：将温度转换为液柱的高度，标上刻度后就可以表示不同的温度。为了使测量的温度更精确，应该怎么做呢？新知探究知识点2温度计助力教学仅限个人使用，

（2）常用温度计的原理根据液体的热胀冷缩的原理制成的。常见的液体温度计中，里面的液体有的用水银、酒精、煤油。（3）温度计的构造主要构造：玻璃外壳（有刻度）、玻璃泡（内有液体）。毛细管玻璃泡玻璃外壳刻度单位：℃测温物质新知探究知识点2温度计助力教学仅限个人使用，

实验室用温度计（4）温度计的种类常用的温度计有：实验室用温度计、体温计和寒暑表等。体温计寒暑表新知探究知识点2温度计助力教学仅限个人使用，

（1）摄氏温度的规定①把在1标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度；沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。标准大气压下的冰水混合物0℃标准大气压下的沸水100℃新知探究知识点3摄氏温度助力教学仅限个人使用，

1020403050607080900℃100℃等分100份，1份为1摄氏度（℃）在0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。用这种方法还可以扩大到0℃以下，100℃以上。冰水混合物沸水新知探究知识点3摄氏温度助力教学仅限个人使用，

9℃-8℃读出下列温度计的示数新知探究知识点3摄氏温度助力教学仅限个人使用，

（2）摄氏温度的读写①人体的正常体温约为37℃（口腔温度）.读作：37摄氏度.②宇宙中的最低温度-273.15℃（绝对零度）.读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度.摄氏温度的读法中容易出现错误，如把“37℃”读成“摄氏37度”或读成“37度”。新知探究知识点3摄氏温度助力教学仅限个人使用，

0刻度线分度值：1℃②量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。③分度值：一个最小格代表的值。（1）温度计的量程、分度值①使用温度计前，首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。量程：-20℃～100℃+-新知探究知识点4温度计的使用助力教学仅限个人使用，

④观察下列各种温度计，说出他们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？a.实验室用温度计实验用温度计量程是-20℃～100℃，分度值1℃。实验用温度计，要求测量范围大，对精确度要求不高，分度值较大。新知探究知识点4温度计的使用助力教学仅限个人使用，

b.体温计:c.寒暑表寒暑表量程是-35℃～50℃，分度值1℃.寒暑表对测量精确度要求不高，故分度值较大，测量范围也满足实际气温。体温计量程是35℃～42℃，分度值0.1℃体温计测量范围小（因为人体正常体温37℃左右），要求精确度高，所以分度值较小。新知探究知识点4温度计的使用助力教学仅限个人使用，

（2）温度计的使用①测量前温度计所能测量温度的范围一个小格代表的值便于读数看量程看分