部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干家务活，你应（??）。

A.正好不干，自己去玩?

B.耐心说服妈妈，自已也是家庭的小主人，有责任和义务做一些家务劳动；自己已经长大了，也应学着做些力所能及的事情

2.下列说法正确的一项是（???）。

A.我们班只有缺点

B.我们班只有优点

C.我们班有优点也有缺点

3.下面哪件事情是给父母添了麻烦，没有管好自己？（??）

A.上学时我把学习用品带齐

B.放学回家晚了没关系

C.我不能吃太多的雪糕

4.想要了解父母工作的情况，下列做法中，不正确的是（??）。

A.采访家人

B.自己想象

C.实地考察

5.我想为家里做点事儿，减轻爸爸妈妈的负担，以下哪些家务适合我们做？（??）

A.烧好开水，倒进开水瓶里。

B.拖地、擦桌子

C.换灯泡

6.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（?）。

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助??

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

二.填空题(共6题，共18分)

1.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

2.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

3.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（???）。

4.（?????）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（?????）和活动。

5.我今年已经是（?????）小学生了，我所在的班是四年级一班。

6.作为家中的小成员，我们应当做些（?????），减轻父母的负担。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们小学生做家务一定要量力而行，不能逞能。??（??）

2.清洗红领巾时，特别脏的地方要用力搓，不然就洗不干净了。（??）

3.学校运动会上，我只给自己班加油。?（??）

4.设计什么样的班徽，班主任自己说了算，和我们班的同学没什么关系。??（??）

5.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。??（??）

6.无论是在家庭中还是生活中，父母都是很辛苦的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。

2.班级之间有哪些不正当的竞争行为？

3.列举会做的家务活，不少于3个。

4.要是不想跑，就找个理由，请个假。这种说法对吗？为什么？

5.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.不完善；实际情况

2.说服；智慧的

3.自觉遵守

4.班规；学习

5.四年级

6.力所能及的家务事

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.新学期“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校奉献一场精彩的联欢会：

3班和5班成立宣传小组，设计海报；各班舞蹈