教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷加答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.（??）不属于直线运动。

A.火车前进?????B.拉锯?????C.水车转动

2.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

3.在相同时间内，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了75米，三人中速度最快的是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

4.在“过山车”设计要求中（??）要有变化。

A.轨道的总长?????B.轨道的坡度?????C.轨道所用的材料

5.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）的速度最快，（??）的速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

6.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（??）。

A.增加?????B.减小?????C.不变

二.填空题(共6题，共30分)

1.在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做（???）。

2.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

3.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

4.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（???）米/秒。

5.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

6.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用秒表测量物体运动所花的时间。（?）

2.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（??）

3.百米跑步比赛时，我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。（??）

4.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

5.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（??）

6.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（??）

7.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

8.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

9.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

10.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。

2.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

4.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

5.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共26分)

1.按照运动的快慢将6种交通工具排序。

交通工具1小时内通过的距离

喷气式客机900千米

汽车120千米

快艇100千米

轮船45千米

自行车15千米

高速列车300千米

2.实验探究。

为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。

1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？

实验记录表

2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系？

3.根据实验结果，你发现了什么？

3.综合分析

平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。

汽车（???）??时钟（???）?齿轮（???）?扬声器（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C；A

6.B

二.填空题

1.滚动

2.西北

3.如下：

4.10

5.参照物；方向；距