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《6.运动和能量》教学设计
教材分析
本节课是教科版（2024）科学三年级上册第三单元“物体的运动”的第6课。本单元主要探讨物体的运动方式、速度以及运动与能量的关系。《运动和能量》这一课是在学生已经学习了物体的运动形式、如何描述物体的运动等基础上展开的，旨在让学生理解运动的物体具有能量，认识不同形式的能量，以及能量的转移和转化。通过这节课的学习，学生将进一步深化对物体运动的理解，建立起运动与能量相互关联的科学观念，为后续学习更复杂的能量知识奠定基础。
学情分析
三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们对直观、有趣的实验充满兴趣，具有较强的好奇心和求知欲。在之前的学
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