雪孩子PPT说课课件.pptxVIP

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雪孩子PPT说课课件

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目录

01

课程内容介绍

02

教学目标设定

03

教学方法与手段

04

教学过程设计

05

作业与评价

06

教学资源准备

课程内容介绍

章节副标题

01

故事梗概

在一个寒冷的冬日,小兔子用雪堆出了一个雪孩子,它拥有了生命,成为了小兔子的好朋友。

雪孩子的诞生

为了救出陷入火海的小兔子,雪孩子勇敢地冲进火中,最终融化了,但它的精神永远留在了小兔子心中。

雪孩子的牺牲与重生

雪孩子和小兔子一起经历了一场冒险,他们帮助了森林里的其他动物,展现了友情和勇气。

雪孩子与小兔子的冒险

01

02

03

主要角色分析

雪孩子纯真善良,乐于助人,愿意牺牲自己来保护小动物和朋友。

雪孩子的性格特点

雪孩子与小动物之间的深厚友情是故事的核心,体现了友情的温暖和力量。

雪孩子与小动物的友谊

从一个无忧无虑的雪人,到学会勇敢面对困难,雪孩子的成长过程充满教育意义。

雪孩子的成长变化

主题思想提炼

《雪孩子》通过雪人的牺牲,展现了无私友情和对朋友的深厚情感。

友情与牺牲

故事中雪人的融化象征着生命的脆弱,教育孩子们珍惜自然和生命。

自然与生命的教育

教学目标设定

章节副标题

02

知识与技能目标

通过讲述《雪孩子》的故事,让学生理解故事情节,把握故事发展的脉络。

理解故事情节

通过角色对话和叙述,引导学生学习并运用恰当的语言表达方式,提高语言表达能力。

学习语言表达

分析故事中雪孩子的角色特点,让学生学会如何描述和理解文学作品中的角色。

掌握角色特点

过程与方法目标

培养观察力

通过观察雪孩子的变化,学生能够描述雪的物理状态和环境对它的影响。

激发想象力

学生通过创作关于雪孩子的故事情节,发挥想象力,增强创造力。

学习科学探究

通过实验和观察雪的融化过程,学生能够理解热传递的基本原理。

情感态度价值观目标

通过故事中的雪孩子无私帮助他人的情节,激发学生对他人困境的同情和帮助欲望。

培养同情心

通过小组讨论雪孩子的行为,让学生认识到团结协作的力量,增强团队合作精神。

增强团队合作精神

引导学生理解雪孩子保护自然环境的重要性,培养他们爱护自然、节约资源的环保意识。

树立环保意识

教学方法与手段

章节副标题

03

互动式教学策略

通过让学生扮演故事中的角色,加深对“雪孩子”主题的理解和情感体验。

角色扮演

01

学生分小组讨论“雪孩子”的寓意和故事中的道德教育,促进学生间的交流与合作。

小组讨论

02

教师提出与“雪孩子”相关的问题,学生举手回答,激发学生的思考和参与热情。

互动式问答

03

多媒体辅助教学

通过播放雪孩子主题的动画视频,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解故事情节。

使用动画视频

利用电子白板的互动功能,让学生参与到故事的讲述中,提高课堂的参与度和互动性。

互动式电子白板

播放雪孩子故事的音频版本,让学生在听觉上感受故事,培养他们的听力理解和想象力。

音频故事播放

情境创设技巧

教师讲述故事时,穿插提问和讨论,鼓励学生参与,共同构建故事情境。

互动式故事讲述

组织学生进行角色扮演,通过模拟雪孩子的经历,让学生更深入地理解故事情节。

角色扮演活动

使用动画、视频等多媒体工具,营造出雪孩子故事的氛围,增强学生的沉浸感。

利用多媒体工具

教学过程设计

章节副标题

04

导入新课

通过播放《雪孩子》动画片段,吸引学生注意力,激发他们对新课内容的好奇心。

01

激发学生兴趣

讨论学生冬季活动经历,引出雪的特性,为理解“雪孩子”故事背景做铺垫。

02

联系学生生活经验

提出问题:“雪孩子是如何形成的?”引导学生思考雪的物理变化过程。

03

提出问题引导思考

知识讲解

通过讲述《雪孩子》的故事背景,激发学生的兴趣,为理解故事内容打下基础。

故事背景介绍

分析故事中的主要角色及其性格特点,以及情节发展的逻辑关系,帮助学生深入理解故事。

角色与情节分析

引导学生探讨故事所传达的主题和寓意,培养学生的思辨能力和道德观念。

主题与寓意探讨

课堂互动环节

通过让学生扮演雪孩子和小动物的角色,加深对故事情节和角色性格的理解。

角色扮演活动

鼓励学生绘制与雪孩子相关的图画,并用它们来讲述故事,培养创造力和表达能力。

绘画与故事讲述

设计与雪孩子故事相关的模拟游戏,让学生在实践中学习故事中的道德教育内容。

情景模拟游戏

作业与评价

章节副标题

05

课后作业布置

指导学生利用各种材料制作“雪孩子”的手工模型,锻炼他们的动手能力和艺术感。

让学生根据“雪孩子”的故事情节,编写一个或多个故事续集,培养他们的写作能力。

布置学生绘制与“雪孩子”主题相关的创意画,激发他们的想象力和创造力。

设计创意绘画任务

编写故事续集

制作手工模型

学生评价方法

项目作品评价

同伴评价

01

03

通过学生完成的项目或

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