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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.爸爸每天下午有喝茶的习惯,我们应该(??)。
A.为爸爸烧好开水
B.建议爸爸多喝饮料
C.劝爸爸不要喝茶
2.我们不能做的家务事是(??)。
A.饭后帮着收拾桌子
B.站在高层的窗台上擦玻璃
C.吃饭时自己盛饭
D.自己清洗内衣
3.家庭生活中,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任,以下哪项做的比较好(??)。
A.我自告奋勇倒家里的垃圾,可才干了一星期,就感觉烦死了
B.家里的洗发水用光了,我只会报怨家人忘记买
C.家里来了客人,我会请客人坐下,并会为客人倒杯茶
4.下列不属于家庭贡献的是(??)。
A.帮爸爸拿东西
B.主动打扫卫生
C.经常陪父母聊天
D.家里的事有大人操心,我不用管
5.下列说法,你赞成(??)。
A.我现在还小,不用做家务,等长大了再慢慢学
B.我每天回家都要看书、写作业,没时间做家务
C.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务
D.我经常做家务,积累了许多生活小妙招,也为习作积累了素材
6.“一屋不扫,何以扫天下?”这句话告诉我们(??)。
A.家里的房屋要天天打扫,否则会很脏
B.连家务活都不愿意做,怎么能承担起社会责任
C.家务活要一起做,一个人打扫一个房间
二.填空题(共6题,共16分)
1.周末,爸爸的胃病犯了,妈妈在出差,小林约好和同学去郊游,他应该(???)。
2.每个班都有自己的(???)和(???)。
3.当大人不让我们做家务的时候,我们要用(???)大人。
4.家务活有很多(???)、(???)等家务活。
5.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些(???)的家务活。
6.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸妈妈虽然辛苦,但那是他们应该的,我们不必放在心上。(??)
2.我们可以通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手的方式学习做家务。(??)
3.班级里三年的相处中有很多的回忆,有高兴也有难过。(??)
4.每个班都有自己的优点和缺点。(??)
5.班级竞争中,即便是使用不正当的方式,只要能够获胜,那也是很光彩的。(??)
6.我们现在还是小学生,做家务是爸爸妈妈的事,跟我们没关系。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共24分)
1.说说你所在的班级还存在哪些问题。
2.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦?
3.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
4.请你回想一下,自己在做家务的过程中有什么收获?
5.如何正确对待班级间的竞争?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共13分)
1.观察图片,说说你的感受和体会。
2.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实,我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给家人、朋友和自己。
电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩,但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视,打开生活!
(1)这场“意外”让豆豆家收获了什么呢?
(2)你怎么理解“关掉电视,打开生活”?
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