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2025年高校教师资格证考试题附答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.高等教育的本质特征是（）

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性

答案：B。高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，专业性是其本质特征。它不再像基础教育那样强调基础性的综合知识传授，而是聚焦于特定专业领域的深入学习和研究。人文性和科学性虽然也是高等教育的重要方面，但并非本质特征。

2.教育目的所依据的“现实”包括两个方面，一是社会现实及其发展趋势，二是（）

A.受教育者的身心发展规律

B.教学方式的现实

C.教育评价的现实

D.生产力的现实

答案：A。教育目的的制定既要考虑社会现实及其发展趋势，也要遵循受教育者的身心发展规律。教学方式、教育评价和生产力的现实都包含在社会现实这个大范畴内，而受教育者自身的身心特点和发展规律是独立于社会因素之外，必须被考虑的重要方面。

3.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）

A.学习目标

B.学习任务

C.学习材料

D.兴趣

答案：D。兴趣属于学习主体自身的因素，它会影响学习者的学习积极性和主动性。而学习目标、学习任务和学习材料都属于学习的外部因素，是学习情境的一部分。

4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）

A.教师的教学效能感

B.教师的教学监控能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

答案：A。教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。自我强化能力和自我校正能力与对自身教学任务完成能力的自我评价判断关系不大。

5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。依法执教是教师职业的基本要求，爱岗敬业是教师职业的本质要求，团结协作是教师与同事之间应遵循的道德规范。

6.高等学校教学的基本组织形式是（）

A.课堂教学

B.课外活动

C.社团活动

D.社会实践

答案：A。课堂教学是高等学校教学的基本组织形式，它能够系统地向学生传授知识和技能，保证教学的计划性和规范性。课外活动、社团活动和社会实践是教学的重要补充形式。

7.下列课程类型中，强调直接经验学习和学生自主活动的是（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

答案：B。活动课程又称经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程，强调直接经验的学习和学生的自主活动。学科课程是按照学科知识的逻辑体系来组织的课程。综合课程是将两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程。核心课程是以问题为核心，将几门学科结合起来的课程。

8.教育心理学研究的对象是（）

A.教师的教学

B.学生的学习

C.教师的教与学生的学

D.教育与环境

答案：C。教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教师的教和学生的学之间的相互作用及其心理机制。教师的教学和学生的学习单独表述都不全面，教育与环境并非教育心理学研究的核心对象。

9.下列选项中，属于认知策略的是（）

A.复述策略

B.时间管理策略

C.学习环境管理策略

D.努力管理策略

答案：A。认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，它包括复述策略、精细加工策略和组织策略等。时间管理策略、学习环境管理策略和努力管理策略都属于资源管理策略，主要是帮助学习者有效地管理和利用资源。

10.高校教师的劳动特点不包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.短期性

答案：D。高校教师的劳动具有复杂性、创造性和示范性等特点。复杂性体现在教学对象的多样性、教学任务的综合性等方面；创造性表现为教学方法的创新、科研工作的探索等；示范性是指教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。而教师的劳动成果往往具有滞后性，并非短期就能显现，所以不具有短期性特点。

11.高等教育宏观结构不包括（）

A.层次结构

B.形式结构

C.课程结构

D.科类结构

答案：C。高等教育宏观结构包括层次结构（如专科、本科、研究生教育层次）、形式结构（如全日制、函授、网络教育等形式）、科类结构（如文科、理科、工科等学科