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扎根苏韵土壤：江苏省某小学公民教育的探索与实践.docx

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    扎根苏韵土壤：江苏省某小学公民教育的探索与实践

    一、引言

    1.1研究背景与缘起

    1.1.1时代发展对公民素养的诉求

    在全球化、信息化和多元化的时代背景下，社会对公民素养的要求达到了新的高度。随着国际交往日益频繁，各国之间在经济、文化、科技等领域的合作与竞争不断深化，这就要求公民具备国际视野，能够理解和尊重不同国家和民族的文化差异，积极参与国际交流与合作。例如，在“一带一路”倡议的推进过程中，大量的国际合作项目需要公民具备跨文化沟通能力，能够与来自不同文化背景的人协同工作。

    信息技术的飞速发展，如互联网、大数据、人工智能等，深刻改变了人们的生活和工作方式。公民需要具备良好的信息素养，能够

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