2025年济南章丘区五年级语文期中模拟试卷.docVIP

2025年济南章丘区五年级语文期中模拟试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.根据拼音写词语（10分）

línghuàjiāngfēngxuānchuánkěwàng

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2.选择正确的读音，用“√”标出（5分）

A.预兆（zhào）B.禁止（jìn）C.气氛（fēn）D.祈祷（qí）

E.悲惨（bēi）F.颠簸（diān）G.漩涡（xuán）H.坚韧（rèn）

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”（5分）

（1）《论语》是孔子及其弟子的言行录。()

（2）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王之涣的《登鹳雀楼》。()

（3）“李老师被誉为‘最美教师’”这句话的主语是“李老师”。()

（4）“他的成绩在班里名列前茅。”这句话的补语是“名列前茅”。()

（5）“我们不应该浪费粮食。”这句话的否定词是“不”。()

4.用合适的关联词填空（5分）

（1）我虽然生病了，_________还坚持去上学。

（2）他既聪明，_________又勤奋。

（3）只有努力学习，_________才能取得好成绩。

（4）因为今天下雨了，_________我们就取消了户外活动。

（5）他不仅会唱歌，_________还会跳舞。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题：

周瑜见诸葛亮神机妙算，本想又生一计，试探诸葛亮是否真有计谋。于是，他请诸葛亮十日内造十万支箭，并立下军令状。诸葛亮却笑着答应了，并说：“三天之内，造好箭，立军令状也行。”周瑜疑惑地问：“先生怎么知道三天内能造好箭？”诸葛亮说：“我有妙计。”

到了第三天四更时分，诸葛亮秘密派二十只船，船两边插满稻草人，用青布覆盖，船上传旗幡，像战船一样。大雾弥漫，敌军看不清船上的动静，只听到鼓声和呐喊声。曹操不敢派兵出击，只命弓箭手放箭。诸葛亮利用曹操的箭，成功“借”到了十万支箭。

1.解释词语（4分）

（1）神机妙算：_________

（2）妙计：_________

2.诸葛亮为什么能成功“借”到箭？（6分）

3.这段文字主要写了什么？（4分）

4.你认为诸葛亮是一个怎样的人？（6分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题：

小草

小草，没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它却以顽强的生命力，装点着我们的世界。

春天，小草从泥土中探出头来，嫩绿嫩绿的，像一片片小小的绿毯。夏天，小草长得更加茂盛，随风摇曳，像在跳着欢快的舞蹈。秋天，小草渐渐变黄，但仍然挺立着，像在向人们告别。冬天，小草虽然枯萎了，但它的根仍然在地下默默生长，等待春天的到来。

小草虽然平凡，但它却教会了我们许多道理。它告诉我们，即使没有华丽的外表，只要努力生长，也能为社会做出贡献。它告诉我们，即使遇到困难，也要坚持不懈，才能取得成功。

1.短文主要描写了什么？（4分）

2.为什么说小草平凡却能教会我们许多道理？（6分）

3.你从短文中得到了什么启示？（6分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，字数不少于400字。

简要答案：

一、基础知识积累与运用（30分）

1.理化将风宣传可望

2.A√B√C√D√E√F√G√H√

3.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√

4.（1）虽然…还…（2）既…又…（3）只有…才…（4）因为…所以…（5）不仅…还…

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.（1）形容善于估计复杂情况，决定策略。（2）好计策。

2.诸葛亮利用大雾天气，让草船靠近曹军水寨，用鼓声和呐喊声迷惑曹军，使曹军不敢出击，只能放箭，从而“借”到了箭。

3.这段文字主要写了诸葛亮利用大雾天气“借”到箭的故事。

4.诸葛亮是一个神机妙算、聪明机智、有胆有识的人。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要描写了小草的形态和顽强的生命力。

2.小草平凡，但它教会了我们许多道理，如努力生长、坚持不懈等，这些道理对我们的生活有启发。

3.从短文中得到的启示是，即使没有华丽的外表，只要努力生长，也能为社会做出贡献；即使遇到困难，也要坚持不懈，才能取得成功。

三、作文（30分）

略