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教科版科学二年级上册《期末测试卷》

一.选择题(共6题，共12分)

1.纸刷上食油后（??）。

A.吸水能力变强????????B.不能吸水????????C.吸水能力没有变化

2.在快餐店，小芳看到了下图所示的椅子，这种椅子的特征是（???）。

?

A.柔软、舒适?????????B.好打理?????????C.透气性好

3.椅子靠背用纤维制作，主要目的是（???）。

A.更结实???????????B.更美观???????????C.更透气

4.做油纸时不需要使用的工具有（??）。

A.塑料杯???????????B.刷子???????????C.放大镜

5.农民伯伯在（?）晾晒粮食最好。

A.雨天?????B.晴天?????C.雪天

6.如图所示，这个实验说明瓦楞状的纸（??）能力更强。

?

A.隔热????????B.防水????????C.承重

二.填空题(共6题，共26分)

1.玻璃是（???）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（???）的。

2.（???）和（???）是太阳送给我们的最重要的礼物。

3.蒲公英在（???）开花，在夜晚和阴雨天闭合。

4.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（???）组成。

5.（???）是我国古代四大发明之一，现在一般用（???）、（???）等造纸。

6.清晨面对太阳升起的方向时，前面是（???）、后面是（???）、左面是（???）、右面是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.椅子的支架是用陶瓷做的。（?）

2.土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（??）

3.暴雨天气出行不方便。（?）

4.每天的月相都是圆的。（??）

5.下暴雨时我们躲在家里，不会对我们的生活产生影响。（??）

6.天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连一连：将椅子各部分所用的材料与其作用连线。

????

2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

五.填表题(共1题，共4分)

1.动植物为我们提供了很多资源，请把相对应的事物填在一起。

①米饭?②鹅?③蜜蜂?④树木

六.简答题(共3题，共14分)

1.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。

2.说一说木头的特点。

3.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

七.综合题(共3题，共24分)

1.综合探究。

小月在一张报纸上刷食用油，做成了一张油纸，分别往普通纸和油纸上不断滴水，她发现：

1、普通纸（）吸水。

A.能????????????B.不能

2、油纸（）吸水。

A.能????????????B.不能

3、在滴水的过程中，（）容易破损。

A.普通纸????????B.油纸

2.仔细观察下图中的四把椅子，回答相关问题。

（1）四把椅子中，能调整高矮的是（）号椅子。

A.①????B.②????C.③

（2）四把椅子中，能节省空间的是（）号椅子。

A.②????B.③????C.④

（3）均由一种材料制成的是（）号和（）号椅子。

A.①③????B.②④????C.①④

（4）通过以上分析我们发现，用多种材料制成的椅子（）。

A.更便宜????B.功能更多????C.更漂亮

3.对各种材料的观察方法。

（一）用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；

（二）用（???）摸和掂，感觉不同材料表面的（???）程度等特点以及不同材料的（???）；

（三）用（???）听，感受不同材料敲击时发出的声音；

（四）用（???）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.透明；不透明

2.光；热

3.清晨

4.材料

5.造纸术；芦苇；木材

6.东；西；北；南

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.填表题

1.②；①；④；③

六.简答题

1.松鼠；虎；蚯蚓；野牛

2.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。

3.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

七.综合题

1.A；B；A

2.