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2023年陕西省西安市长安区炮里乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、南方突发特大洪水灾害，社会工作者采用（）介入行动最为合适。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】：A
【解析】该题主要考查在特定灾害情境下社会工作者应采用的合适介入行动。南方突发特大洪水灾害，这属于典型的危机情况。危机干预是针对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助，以帮助其尽快恢复心理平衡。在特大洪水灾害这种紧急状况下，受灾群众面临生命财产损失等诸多危机，急需专业的危机干预来稳定情绪、解决问题。资源整合侧重于将各种资源汇聚起来，多用于长期的服务项目开展，在灾害突发的当下并非最为紧迫和关键的介入行动。经济援助虽能提供资金支持，但不能直接解决受灾群众面临的心理和即时困境。安置服务主要是解决受灾群众的居住等基本生活问题，相对而言，危机干预更能从根源上缓解受灾群众在灾害突发时的心理和行为危机。所以本题最适合的介入行动是危机干预，答案选A。
2、全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间，其家属由()按照有关规定给予优待。
A.其就读学校
B.其就读学校所在地人民政府
C.其入学前户口所在地人民政府
D.其入伍征集地民政部门
【答案】：C
【解析】本题考查全日制高等学校在校大学生入伍后其家属优待主体的相关规定。对于全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间家属的优待问题，有着明确的政策依据。选项A，其就读学校的主要职责在于教学和学生在校期间的教育管理等方面，并非承担家属优待的主体，学校没有相关的优待规定和执行体系，所以A选项错误。选项B，就读学校所在地人民政府主要负责当地的整体社会管理和公共服务，与入伍大学生家属的直接关联不大，没有针对此类情况的专门优待责任划分，故B选项不符合。选项C，入学前户口所在地人民政府对当地户籍居民负有全面的管理和保障责任，对于入伍大学生家属的优待是其拥军优抚工作的一部分，有专门的政策和资金支持来落实相关优待措施，所以该选项正确。选项D，入伍征集地民政部门主要负责兵员征集等相关事务，并非对家属进行长期优待的责任主体，因此D选项不正确。综上，正确答案是C，即全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间，其家属由其入学前户口所在地人民政府按照有关规定给予优待。
3、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.评估
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作不同阶段概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的阶段特征，并与题干中描述的过程进行对比分析。首先分析选项A，接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。在本题中，小李先在社区活动中结识小强，之后小强主动来到社会工作站向小李求助，这完全符合接案阶段的特征，即从初步接触到服务对象主动寻求服务，所以该选项正确。选项B，接触通常只是双方有了碰面、交流的行为，但并没有体现出服务对象进入到接受服务的流程，题干中的描述并非仅仅是简单的接触，而是有了后续的求助行为，所以该选项错误。选项C，筛选主要是对潜在服务对象进行一定的甄别和挑选，以确定是否适合接受服务，题干中并未体现出对小强进行筛选的相关内容，所以该选项错误。选项D，评估是指社会工作者收集服务对象的相关资料，从而对服务对象的问题和需求进行评价和估计的过程，题干中仅描述了小强前来求助这一过程，尚未进入到评估环节，所以该选项错误。综上，正确答案是A。
4、在一次小组讨论中，组员小王发言之后，社会工作者老张觉得他的发言太过抽象，于是他问其他组员：“其他人是不是和他有类似的观点呢?”在这里，老张使用的技巧为（）。
A.了解
B.限制
C.鼓励
D.中立
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社会工作者在小组讨论中所使用技巧的理解。在该情境里，组员小王发言太过抽象，社会工作者老张询问其他组员“其他人是不是和他有类似的观点呢”，其目的是对讨论进行一定把控。选项A了解，通常是指获取更多关于某个事物或观点的信息，老张此问并非单纯为了解信息，故A项不符合。选项C鼓励，一般表现为给予正面肯定促使发言等，老张的话语没有明显鼓励意味，所以C项不正确。选项D中立，强调不偏向任何一方，但老张此问主要不是体现中立态度。而选项B限制，老张通过询问其他组员是否有类似观点，避免大家围绕小王抽象的发言过度发散，起到限制讨论方向和范围的作用，所以正确答案是B。
5、下列关于我国的银行监管目标的表述，正确的是（）。
A.努力减少金融犯罪是银保监会的基本职责和目标追求
B.增进市场信心是银保监
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