2023年陕西省铜川市印台区三里洞街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省铜川市印台区三里洞街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者与服务对象面谈时有如下对话：服务对象：“我和丈夫的关系很差，最近常常有离婚的念头。我有时担心想孩子的问题，有时担心外人的眼光。”社会工作者：“哦。”服务对象：“我们结婚很多年了。其实他这些年对我还不错，只是最近几个月越来越差。”社会工作者：“哦。”服务对象：“几个月前我和初恋男友偶然在微信上联系起来了，有时聊得比较投缘。我丈夫开始怀疑我精神出轨，而且经常辱骂我。”社会工作者：“你和初恋男友重新取得了联系，和丈夫的关系越来越差，尤其当他怀疑和辱骂你时，你觉得他对你产生了误会”这段对话中，社会工作者使用的技巧是（）

A.对质

B.对焦

C.建议

D.澄清

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在面谈中运用的技巧，需要对每个选项所代表的技巧含义进行分析，再结合题干中社会工作者的表现来判断。选项A，对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。在题干对话中，社会工作者并未指出服务对象行为、情感或认识上的不一致，所以没有使用对质技巧。选项B，对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点。题干中社会工作者没有进行话题收窄或聚焦的操作，因此未使用对焦技巧。选项C，建议是指社会工作者根据服务对象的情况提出具体的建议和解决方案。从对话内容来看，社会工作者并没有给出相关建议，所以不是建议技巧。选项D，澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。题干中服务对象描述了与丈夫的关系变差以及和初恋男友联系等情况，社会工作者总结了服务对象的经历和感受，明确指出丈夫对其产生了误会，这正是在帮助服务对象澄清状况，使用的是澄清技巧。综上，答案选D。

2、在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。

A.为家庭照顾者提供“喘息”服务

B.动员服务对象的亲朋好友提供支持

C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务

D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对整合式社区照顾体系中“正式照顾”服务的理解。在整合式社区照顾体系里，区分正式照顾和非正式照顾资源是解题关键。正式照顾通常指由政府、专业机构或组织提供的有组织、有计划、规范化的服务；而非正式照顾主要来源于服务对象的亲朋好友、邻里等社会关系网络。选项A，为家庭照顾者提供“喘息”服务，这是由专业力量介入提供的规范化服务，能够帮助家庭照顾者暂时从照顾负担中解脱出来，属于正式照顾服务。选项B，动员服务对象的亲朋好友提供支持，亲朋好友属于非正式的社会关系，此类支持属于非正式照顾。选项C，培训志愿者为独居老人提供清洁服务，志愿者服务虽有一定组织性，但主体多是自发参与的个体，并非专业的、正式的服务机构，不属于正式照顾范畴。选项D，帮助困难类似的服务对象成立互助小组，这是服务对象之间的相互帮扶，属于非正式照顾。综上，正确答案是A选项。

3、低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里，老杨夫妇都患有慢性病，生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作，儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力，争吵成了家常便饭。于是，老杨向有关部门申请了住房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时，除了关注家庭经济状况外，还应（）。

A.了解老杨的家庭关系状况

B.为老杨夫妇寻找医疗资源

C.跟踪老杨住房救助申请的进展

D.为老杨的儿媳提供就业培训

【答案】：A

【解析】这道题主要考查在对低保户家庭进行评估时应关注的方面。题干中详细描述了老杨一家的情况，家庭经济拮据且居住空间狭小，儿子和儿媳因生活压力常争吵，这反映出家庭关系存在问题。在对老杨家庭进行评估时，除了家庭经济状况，家庭关系状况也至关重要。家庭关系和谐与否会影响家庭成员的生活质量和心理状态，也可能对家庭整体发展产生影响。了解家庭关系状况有助于全面评估家庭情况，为后续提供更精准有效的帮扶措施。选项B为老杨夫妇寻找医疗资源，这与对家庭进行评估的任务重点不符；选项C跟踪住房救助申请进展，这是申请住房救助后的后续跟进工作，并非评估阶段的重点；选项D为老杨的儿媳提供就业培训，这是改善家庭经济状况的具体措施，而非评估阶段应关注的内容。所以答案选A。

4、矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()

A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的做法

B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训