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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
2.遇到雷雨天气如何避险?(??)
A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
3.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
4.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
5.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是(??)。
A.身在室外时,迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
6.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
二.填空题(共6题,共22分)
1.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
2.煤炭、石油、天然气等(???)能源因过度(???)而面临(???)。
3.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
4.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(???)、氧气和(???)的要求。
5.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
6.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
三.判断题(共6题,共12分)
1.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)
2.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
3.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
4.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
5.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
6.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共37分)
1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
2.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
3.我国自然灾害的特点是什么?
4.日本的水俣病告诉了我们什么?
5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
六.材料题(共2题,共24分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
2.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.人类生存;自然环境
2.不可再生;开采;枯竭
3.不合理的行为
4.温度;水
5.地球
6.清洁能源;循环经济
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简
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