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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法正确的一项是(???)。
A.我们班只有缺点
B.我们班只有优点
C.我们班有优点也有缺点
2.以下说法正确的是(?)。
A.每个班级的班规都是一样的
B.班规的制定老师不需要参与
C.我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规
D.我们不需要学习别的班级的优点
3.下面选项中,你觉得谁在家不是可爱的孩子?(?)
A.???B.??C.
4.哪位同学做得不好?(??)
A.做家里的“点子大王”,用自己的创意为家庭做贡献
B.妈妈最近遇到了烦心事,宽慰妈妈,不让妈妈生气
C.晨晨早晨要去上学,可妈妈还没有做早饭晨晨就赌气不理
5.周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的(??)。
A.我写我的作业
B.先给客人倒杯茶,让客人等一等
C.不予理睬
6.(?)不是我们班级的优点。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
二.填空题(共6题,共22分)
1.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的(?????)。
2.作为家庭中的小成员,我们应当做些力所能及(???),减轻(???)的负担。
3.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的(???)和(???)。
4.班级之间有竞争是正常的,如果使用(?????)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(?????)
5.(???)是班级共同生活的规则,我们既是它的(???)者,也是它的守护者。
6.我和班里的同学在一起学习已经(???)年多了,在这期间留下了许多(???)的回忆。
三.判断题(共6题,共12分)
1.多与父母沟通,有利于我们的成长。(??)
2.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。?(??)
3.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。?(??)
4.妈妈没有工作,她的任务就是照顾我,所以我不用做家务。??(??)
5.我们可以管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
6.班级里三年的相处中有很多的回忆,有高兴也有难过。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共32分)
1.列举做家务的好处有哪些?(至少写出五条)
2.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。
3.说服大人放心让我们做家务,需要哪“三个魔石”呢?
4.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)
5.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们为什么不让我们做家务?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共19分)
1.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.D
二.填空题
1.纽带
2.家务事;父母
3.程序;方法
4.不正当;不良后果
5.班规;制定
6.3;美好
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.(1)有助于形成良好的生活习惯
(2)可以形成良好的劳动态度
(3)可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任
(4)能够提高生活技能让人自信
(5)为成年后的生活打下良好的基础。
2.(符合题意即可)示例:在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,所有班
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