部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（易错题）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在学校里，我们各个班级之间合作，可以增进彼此的友谊，共同进步。（??）

2.家庭的幸福需要每个成员作出贡献，下列属于家庭贡献行为的是（??）。

A.妹妹生气哭了，我赶快过去哄妹妹

B.我急着去上学，让妈妈帮忙叠被子

C.我认真做完作业，叫爸爸整理书包

D.我开始做作业，让奶奶帮忙擦桌子

3.天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（??）。

A.盛情难却，再玩会儿

B.我也不知道该怎么办

C.不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的

4.想要了解父母工作的情况，下列做法中，不正确的是（??）。

A.采访家人

B.自己想象

C.实地考察

5.下列同学的做法，没有给父母添麻烦的是（??）。

A.小亮放学后帮妈妈带弟弟

B.丽丽周末在家里看电视，声音调到最大

C.小明踢足球把邻居张大爷的玻璃打碎了

D.小军在放学路上与同学打架

6.课间活动要（??）。

A.在禁区内玩耍

B.随意尽兴玩耍

C.注意活泼安全地玩耍

二.填空题(共6题，共26分)

1.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（???）。

2.只要我们愿意（?????），乐于（?????），一定能成为家务小能手。

3.父母每天要做那么多事情，很（???）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

4.我们班四岁了。我班最大的优点是（???），我们班也存在不少问题，比如说（???）。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

6.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（?????）给我们留下了许多美好（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做家务，要长期坚持做，这样才能成为“家务小能手”。（??）

2.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。??（??）

3.妈妈昨晚加班很晚才回家，一定很累，今天我自己准备早餐。（??）

4.在家里，小宇每天承担倒垃圾的任务，他觉得特别有成就感。（?）

5.我们不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母角度想问题，无意中给他们增添了麻烦，但这种麻烦我觉得也不用考虑，爸爸妈妈能接受。（??）

6.我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共35分)

1.应当怎样制订班规呢？

2.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。

请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧！（至少写两条）

3.你知道哪些家务小妙招？

4.说说自己的班级有哪些优点？

5.家务劳动，人人有责。你有哪些家务活小妙招，请写出其中三条。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共20分)

1.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

2.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

参考答案

一.选择题

1.√

2.A

3.C

4.