2024-2025学年江西省吉安市峡江县峡江中学高三年级下学期第二次统练含解析.docVIP

2024-2025学年江西省吉安市峡江县峡江中学高三年级下学期第二次统练

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似，双脱氧核苷酸结构与脱氧核酸相似，以下是它们作用于细胞后引发的结果的叙述，其中错误的是（）

A．DNA分子在复制时，两者都可能引起碱基对配对错误而发生基因突变

B．秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成

C．秋水仙素渗入基因中，不会引起DNA分子双螺旋结构局部解旋而导致稳定性降低

D．秋水仙素插入DNA的碱基对之间可能导致DNA不能与RNA聚合酶结合，使转录受阻

2．下列与“方向”有关的叙述，错误的是

A．能量在生物之间只能单向流动并逐级递减

B．组织液和细胞内液中的水是双向流动的，且流动速率基本相同

C．生物之间的信息传递是双向进行的，信息种类可相同也可不同

D．正常人细胞中遗传信息在DNA与RNA间可双向传递，但场所不同

3．下列关于育种的说法，正确的是（）

A．基因突变可发生在任何生物，可用于诱变育种

B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得

D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体

4．下列关于细胞及其产生的物质的叙述，正确的是（）

A．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，对维持生命活动有重要作用

B．同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞的遗传物质不同

C．再次接触同种抗原时，记忆细胞能迅速分裂增殖产生大量新的抗体

D．血糖下降时，肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖，从而维持血糖平衡

5．降钙素是甲状腺滤泡旁细胞分泌的由32个氨基酸脱水缩合生成的链状多肽类激素，主要作用是降低血钙和血磷含量。下列有关分析正确的是（）

A．甲状腺滤泡旁细胞特有的基因经过转录和翻译合成降钙素

B．降钙素由高尔基体合成，至少含有一个氨基和一个羧基

C．氨基酸分子形成降钙素时，氨基酸的相对分子质量至少减少558

D．高血磷患者宜口服降钙素，以维持机体血磷含量相对稳定

6．物质a是一种来自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程，但RNA聚合酶Ⅰ以及线粒体叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶（化学本质均为蛋白质）的分布、功能及特点，相关分析合理的是（）

酶

细胞内定位

参与转录的产物

对物质ɑ的敏感程度

RNA聚合酶Ⅰ

核仁

rRNA

不敏感

RNA聚合酶Ⅱ

核基质

hnRNA

敏感

RNA聚合酶Ⅲ

核基质

tRNA

对ɑ的敏感程度存在物种特异性

注：部分hnRNA是mRNA的前体，核基质是细胞核中除染色质与核仁以外的成分。

A．三种酶的识别位点均位于DNA分子上，三者发挥作用时都能为反应提供能量

B．翻译过程和三种酶直接参与的转录过程中发生的碱基互补配对方式完全相同

C．使用物质ɑ会导致肺炎双球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动

D．RNA聚合酶I的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶I、II的合成

7．取同一植物组织制成若干临时装片（设各组织细胞液浓度相同），滴加不同浓度的蔗糖溶液，显微镜下观察结果如下图所示。由图可知细胞所处的蔗糖溶液浓度最髙的是

A． B． C． D．

8．（10分）下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（）

A．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中，用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞

B．在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中，水的作用原理不同

C．低温诱导染色体数自加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．赫尔希和蔡斯通过对比试验，利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质

二、非选择题

9．（10分）进食后，葡萄糖进入胰岛B细胞所引起的胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如下图所示。

（1）进食后，图中ATP/ADP的比值上升原因是____。

（2）简述胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升促进胰岛素分泌的过程________。

（3）结合图示信息，解释胰岛素所具有的“能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖