七上5.秋天的思念 课件.pptx

秋;史铁生，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。

铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。;;;整体感知;整体感知;整体感知;标题分析;标题分析;标题分析;初步感知;;;;看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前....“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。;她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透过这几个字，你看出了什么？）;她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样……母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”;“咱娘俩在一起，好好儿活，好好儿活……”;1.默读全文，思考课文里写了几次秋天里看菊花;文中母亲几次提出要带我去看菊花，仅仅是因为母亲喜欢花吗？“为什么母亲要带我去看菊花？;3、文末为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开的烂漫”？结尾重复母亲“好好活儿”的话，有什么深意？;《秋天的怀念》以叙事为主，有一定的象征意义，菊花象征母亲高洁的品质。;课文主旨