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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们要学会识别广告,为了让我们购买产品,广告的“秘密招数”有(??)。
①简单重复
②名人代言
③利用贪便宜的心理
④利用从众心理
A.①②③??B.①②③④???C.①②④???D.①③
2.我们外出旅游时(??)。
A.践行文明公约
B.在建筑物上留下名字
C.随意大声嚷嚷
D.随手丢垃圾
3.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的(??)倍较为合适。
A.1—2倍
B.4—6倍
C.7—8倍
4.制订班规做法合理的是(??)。
A.班规由老师一个人制订的
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规不必讲究制订的程序和方法
5.家里的大人总是不让我们做这个,不让我们干那个,这时我们应该(??)。
①要想好说服大人的理由,比如做家务对我们有好处?
②坚持,让家人明白我们做家务的决心?
③选择一项力所能及的家务,做给家人看看,让他们知道我们能行?
④为了让家人放心,我们就听大人的话
A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②③④
6.我们不能做的家务事是(??)。
A.饭后帮着收拾桌子
B.站在高层的窗台上擦玻璃
C.吃饭时自己盛饭
D.自己清洗内衣
二.填空题(共6题,共22分)
1.3年多的班级生活给我们留下了许多(???)。
2.这是碳排放的计算公式:家庭用电消耗量(度)×0.785=?千克。假如你的家庭一个月用电量是80度,将产生(???)千克的碳排放,也就是说用电量越多,产生的二氧化碳越多,所以我们每个家庭要(???),来减少碳排放,与此同时,为了减少碳排放,你在日常生活中,还可以这么做,比如(???)、(???)等。
3.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在(???)。
4.我们的生活离不开(???),可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
5.广告有(???)的功能,所以很多广告都会把商品夸得十全十美。
6.在网络世界里,我们不仅要学会保护自己,还要做到(???)别人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我帮家里干家务,父母给我报酬是应该的。(??)
2.要想成为“家务小能手”,必须通过多种方式进行学习。??(??)
3.“家居用电二氧化碳排放量(千克)=耗电度数÷0.785”是碳排放计算的公式。(??)
4.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不损害别人。(??)
5.做家务,不是件简单的事情,没有窍门。(??)
6.班规就是给学生规定的,教师不必遵守班规。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
塑料垃圾??????????固体废物污染
废旧电池??????????空气污染??
垃圾焚烧??????????“白色污染”
五.填表题(共1题,共6分)
1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。
六.简答题(共5题,共32分)
1.四年级的时候,我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演着各种角色,取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名,我会感到满足:游戏里养的宠物在慢慢长大,我也会有成就感。
现在,我整天都想入非非。上课时,总想着那虚拟的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。网络游戏给他造成了哪些伤害?你认为网络游戏还有哪些危害呢?
2.请为下面的班徽设计恰当的解说词。
3.请你回想一下做家务的好处有哪些。(至少写出两条)
4.说一说你的看法。
(1)假如你是赛场上的运动员,比赛时不小心跌倒了,听到别人起哄,你会怎么想?
(2)如果你在看台上看到别班的同学跑在前边,会怎么做?
5.看电视有何益处与危害?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共10分)
1.最近,妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧,他们各有各的想法和理由。说一说谁的理由更合理?你觉得他们各自还会有什么理由?
1.我一天只看一集,不会伤害眼睛。
2.看这部动画片能让我放松心情。
妈妈的理由
1.说是每天只看一集,但一集看完之后总想看第二集。
2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。
九.综合题(共2题
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