技术设计的原则教案-高中技术粤科版必修技术与设计1.pdfVIP

节技术设H的原则

一、学习目标

i.了解技术设计的一般原则。

2.了解技术设计各原则之间的相互关系。

二、素养目标

技术意识：用技术设计的一般原则对实际案例进行分析。

工程思维：了解技术设计各原则之间的相互关系，感受在技术设

计中需要运用综合的、系统的思维方法去分析处理，以取得最优方案。

三、教学重点、难点

重点：技术设计的十二个一般原则。

难点：综合考虑各个原则之间的关系。

四、教材情况

本节通过对洗衣机设计的分析，发现在洗衣机的设计中，需要实

现的目标非常多，其中有很多必须遵循的原则，由此引出设计中需

要遵循哪些基本原则的思考。通过具体案例对设计中的主要原则进行

分析，然后分析这些原则相互之间的关系，哪些是必须遵守的，哪些

应该尽力去实现，当这些原则出现冲突，又该如何处理。

五、学生情况

学生已经了解了技术和设计的关系，也了解了在设计中的基本设

计思维方法，为本节课的学习提供了基本理论基础。本节所学的基本

原则，都是源于学生日常生活中常见的事物，所以对他们而言是非常

熟悉的，也容易理解设计的基本原则。

六、教学过程

案例1:易拉罐有多种款式，但是开罐的拉环设计大致有两张(图

片展示)，思考这两种拉环有什么不同的地方，哪种拉环好，哪种拉

环不好，为什么。

案例2：洗衣机有多种特色设计■，分析为什么要这样设计，其基

本的设计原则是什么。

(1)科学性原则

案例1：分析永动机设计者的设计企图，为什么永动机不可设

计出来。

因为违反了量守恒定律。设计必须遵从科学原理，否则是不会

成功的。

案例2：永动机的种类。

某物质循环一周回复到初始状态，不吸热而向外放热或作功，这

叫“第一类永动机”。这种机器不消耗任何量，却可以源源不断的

对外做功。

从单一热源吸热使之完全变为有用功而不产生其它影响的热机

称为第二类永动机。

(2)创新性原则

在设计中我们需要遵循创新性原则。只有不断进行创新，才让

设计具有新的生命力。

(3)安全性原则

所有设计的产品或项目在使用中或操作运行时必须时安全的，不

许发生事故，更不允许发生人生伤亡事故。

“四不伤害”事故预防原则

不伤害自己不伤害他人不被他人伤害护他人不受伤害

(10)最优化原则

所设计的产品或项目在功能、技术上尽可能是目前(并能在一段

时间内)最合理的。注意最优化不一定是最先进的，但一定是最合理

的。

(11)法律、道德原则

技术设计要遵守有关的法律、制度、规范，如技术专利法、环

境护法、公民权益护法等，不允许有违法、违规的行为。

(12)可持续发展原则

可持续发展的内涵

①突出发展的主题，发展与经济增长有根本区别，发展是集社会、

科技、文化、环境等多项因素于一体的完整现象，是人类共同的和普

遍的权利，发达国家和发展中国家都享有平等的不容剥夺的发展权利;

②发展的可持续性，人类的经济和社会的发展不能超越资源和环境的

承载能力;3人与人关系的公平性，当代人在发展与消费时应努力做

到使后代人有同样的发展机会，同一代人中一部分人的发展不应当损

害另一部分人的利益;④人与自然的协调共生，人类必须建立新的道

德观念和价值标准，学会尊重自然、师法自然、护自然，与自然和

谐相处。以经济社会全面协调可持续发展为基木要求，实现经济发展

和人口、资源相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明

发展道路，证一代接一代地永续发展进步。

可持续发展意义和作用

①有利于促进生态效益、经济效益