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第二章光现象
四·光的反射;1.探究并了解光的反射定律,能解释看到不发光物体的原因,通过实验,知道光的反射现象及其特点
2.通过实验,会用光的反射定律解释平面镜成像的
原理,会运用光的反射定律简单作图及解决问题
3.知道在光的反射现象中光路是可逆的,能够列举出生活中常见的光的反射现象
4.通过课堂学习,知道镜面反射和漫反射,并了解它们在日常生活中的应用
5.了解凸面镜和凹面镜对光的反射现象,及它们在日常生活中的应用;声音可以碰到障碍物,反射回来,那光是否也可以发生反射?;为什么我们能看到自己写的字和PPT课件呢?;观察光在玻璃中的传播路径;光射到物体表面时,有一部分会被物体表面反射回来,这种现象称为光的反射。;活动:初始光的反射;活动:初始光的反射;活动:初始光的反射;活动:初始光的反射;实验:探究光的反射定律;;;;;;;人眼看蜡烛在平面镜所成像的原理:;;随堂检测;随堂检测;;;;;;;;;;随堂检测;随堂检测;1.为了提醒车辆司机清晨或夜晚注意中小学生道路安全,校服设计者增加了具有强逆反射性能的反光警示条,如图所示,司机能够发现学生的原因是();2.如图所示,小明在偷偷用镜子观察小猫吃东西的情景,图中∠AOC=∠BOC,小明所在一侧为暗室,则()
A.小猫、小明相互都可以看到
B.小猫、小明互相看不到
C.小猫可以看到小明,小明看不到小猫
D.小猫看不到小明,小明可以看到小猫;3.在如图中,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO,并标出入射角的大小。
;4.【传统文化】如图是明代著名画家吴伟的饮驴图,画配诗《题老人饮驴图》中有两句诗:“岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”,“水中嘴”是由于光的______形成的_____(选填“虚”或“实”)像。画中老人坐在马上,距离地面约1.5m,则“水中老人”距离地面约_____m。;光的反射;;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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