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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面选项中，你觉得谁在家不是可爱的孩子？（?）

A.???B.??C.

2.在集体生活中，我们要学会（??）。

①接纳他人

②关爱他人

③理解和包容他人

④有担当

A.①②????B.②④???C.①④???D.①②③④

3.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸，我该（??）。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈，但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的

4.每个班都有自己的不足，以下是张兰同学所在的4.1班，不足之处是（??）。

A.同学们都有责任心

B.参加集体活动积极性不高

C.同学们都热爱学习

5.下列说法，你赞成（??）。

A.我现在还小，不用做家务，等长大了再慢慢学

B.我每天回家都要看书、写作业，没时间做家务

C.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务

D.我经常做家务，积累了许多生活小妙招，也为习作积累了素材

6.下列属于班级之间不正当竞争的是（??）。

A.接力比赛中，四年级一班齐心协力战胜了其他班级，夺得了冠军

B.卫生检查员检查到自己班级时，看到地上的纸片，如实记录后，捡了起来

C.摄影比赛时，有的同学用家长的作品参赛

D.为了在朗诵比赛中取得好成绩，我们班同学每天放学后都认真练习

二.填空题(共6题，共22分)

1.没有规矩，不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

2.我和班里的同学在一起学习已经（???）年多了，在这期间留下了许多（???）的回忆。

3.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

4.只要我们愿意（???），乐于学习，一定能成为（???）。

5.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的（???）和（???）。

6.作为小学生，我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是（???）。做家务的好处很多，如（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们管好自己的学习也是减轻父母的负担。（??）

2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。?（??）

3.制定班规班长说的算。（??）

4.小明向妈妈学习如何煮饭。??（??）

5.我提出要求时，父母拒绝了我，说明他们不爱我了。（?）

6.爷爷送我上学，都是爷爷替我背书包。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共33分)

1.怎样设计一个班徽？

2.请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。

3.假如家务活没人做，家里会变成什么样子呢？家庭生活又会变成什么样呢?

4.应当怎样制订班规呢？

5.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共20分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。?

运动会上，我们班同学（????????????????????）。

放学路上，我们班同学（????????????????????）。

爱心捐助活动中，我们班同学（?????????????????）。

校园艺术节上，我们班同学（??????????????????）。

碰到老师时，我们班同学（???????????????????）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.班规

2.3；美好

3.优点

4.尝试；家务小能手

5.程序；方