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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物品中,运用空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.瓶子????B.风扇????C.篮球
2.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。
A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向
3.在不同的温度下,同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中,(??)表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A.?????B.?????C.
4.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯
B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上
C.用酒精灯的外焰加热
5.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是(??)。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同
6.下列图像属于水沸腾时图像的是(??)。
A.????B.????C.????D.
7.下列各种方法,能加快食盐的溶解速度的是(??)。
A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐
8.下列物质的变化,性质相同的一组是(??)。
A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化
9.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有(??)。
A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气
10.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
二.填空题(共10题,共40分)
1.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
2.空气是无色无味的(???)。
3.气球能被吹大,说明了空气能(???)。
4.做“风的模拟实验”时,将点燃的蜡烛放入盒中后用透明塑料膜封住纸盒,这是为了不让(???)从这里逃走。
5.空气占据(???),占据空间的大小----(???)可以(???);空气(???)被压缩、压缩的空气有(???)。
6.风向可以用(???)来测量。它的箭头指向的是风(???)的方向。当箭头指向西南方向时,就是(???)风。
7.整理、分析(???),可以帮助我们了解天气变化的一些规律。
8.(???)对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据,通过观察和测量我们周围(???)的温度,就可以知道当地的(???)。
9.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
10.物体可以分为固体、液体和(???)三种类型。
三.判断题(共10题,共20分)
1.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
2.只有温度才能影响水蒸发的快慢。(??)
3.一天中的最低气温一般会出现在晚上12点。(??)
4.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(??)
5.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?(??)
6.所有的液体都能溶解在水中。(??)
7.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)
8.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。(??)
9.在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。(??)
10.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
2.说一说,加快冰融化的方法。
3.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
4.请你说一说风对生活的影响。
5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
七.综合题(共3题,共20分)
1.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
2.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你能帮助他吗?
(1)将食盐和沙子分开,我们可以用过滤的方法,我们观
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