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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列做法中,不能使溶解加快的是(??)。
A.加热????B.减少水量????C.搅拌
2.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是(??)。
A.空气有一定的体积????B.空气能流动????C.空气比水轻
3.吃火锅时,不要往锅里放盐,但是汤底越吃越咸,这是因为(??)。
A.汤上面淡下面咸?????B.汤里的水分蒸发导致?????C.汤锅里的盐没有溶解
4.一个物体被包进黑布里,(??)不是对这个物体观察的结果。
A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的
5.下列(??)不是描述天气的?
A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云,早上冷?????C.阴天,还有风
6.代表(??)。
A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云
7.盐在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部????B.下部????C.各个地方
8.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。
A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到,水可以摸得到
9.融化冰块实验时,每组各取一块几乎相同的冰块,原因是(??)。
A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化
10.将食盐和沙的混合物分离的方法是(??)。
A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离
二.填空题(共10题,共36分)
1.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(???)
2.风向是风吹(???)的方向,通常用(???)个方位来描述。
3.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。
4.当阳光明媚,天空只有少量的云时,是(???)天,当云多而密,看不到太阳时,是(???)天。
5.天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、(???)以及(???)等情况。
6.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。
7.温度计。
读作:(???)?写作:(???)
8.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录,形成我们自己的(???)。
9.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(???),最低温是(???)。
10.气象工作者将气温计放在(???)内测量气温。
三.判断题(共10题,共20分)
1.加热袋子里的空气时,可以用蜡烛直接加热。(??)
2.气象学家把风速分为了12个等级,最大风力是12级。(??)
3.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
4.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。(??)
5.台风也是天气的一种。(??)
6.压缩空气是一种重要的动力源。(??)
7.空气不可扩张。(??)
8.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。(??)
9.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。(??)
10.温度计零刻度线以下的示数,数值越大,表示温度越高。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
?????正确????错误
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.思考怎样将食盐和沙分开?
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.蜻蜓什么时候会飞得很低?
4.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共21分)
1.画图题。
画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)
2.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。
1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。
A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水
2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。
3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。
4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?
5.通过这个实验,我们发现:_____________
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