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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.盐在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部????B.下部????C.各个地方
2.我们在吃方糖时,吃得最快的方法是(??)。
A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎,再用舌头不停搅拌
3.在某次溶解实验的过程中,小明发现红糖水-底部有一小部分无法溶解的黑色杂质,小明用过滤袋进行过滤,则最终留在滤纸上的是(??)。
A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下
4.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是(??)。
A.过滤????B.加水????C.加热
5.可以溶解在水中的是(??)。
A.食盐????B.面粉????C.沙子
6.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
二.填空题(共6题,共16分)
1.水在加热时,水能够沸腾,此时水的温度是(???)℃。
2.水蒸气是一种(???)的像空气一样的(???)。
3.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。
4.(???)是风吹来的方向。
5.气温计在使用时,要放在(???)且(???)的地方。
6.在碎冰中加入较多的(?????),可以制造更低的温度。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。(??)
2.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)
3.在天气日历中,我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。(??)
4.风是一种常见的自然现象,它不具有破坏性。(??)
5.空气很轻,所以空气没有质量。(??)
6.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
2.列举出三种热胀冷缩的例子。
3.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
5.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
七.综合题(共3题,共33分)
1.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。
1.空气在哪里(??)(多选题)
A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空
2.请在文中找出空气的特征,用“_”画出。
3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:(???)、帮助燃烧、(???)、(???)等。
2.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。
2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。
A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行
3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。
3.气温计的读与写图。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.100
2.无色无味;气体
3.东南风
4.风向
5.阳关照射不到;空气通畅
6.食盐
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.相同点:都可以占据空间,都有一定的质量。
不同点:空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状;水是液体,难以被压缩,而空气易被压缩;石头是固体,坚硬,有固定的形状,不能被压缩。
2.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。
3.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
4.温度升高(0℃以上)的情况下
5.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全
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