高一暑假四讲诗歌鉴赏之艺术手法.pdfVIP

星火教育一对一辅导教案

学生年级高一学科语文

第（）次课

授课上间2016年月日：3

共（）次课

教学课题诗歌鉴赏之手法

1、回顾诗歌的表技技巧，了解诗歌表达技巧题的设题方法；

教学目标

2、学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤，学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题。

教学重点

1、学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤，学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题。

与难点

教学过程

基础训练

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()

①面对参加寒假集训的60名大学生，海江总经理老师对海江创业历程，神采飞扬，他的悉

心讲解引起青年们阵阵热烈掌声。

②面对中外的提问，不慌不忙，，让国人看到了一位睿智的形象，更让世界借

助看到了大国的风范。

③设计师要对施工工艺、材料等无所不知，，在客户面前才可以，问即答来，才能赢得客户的

信任，才能跟客户签下合同。

A．款款而谈娓娓而谈侃侃而谈

B．娓娓而谈侃侃而谈款款而谈

C．侃侃而谈娓娓而谈款款而谈

D．款款而谈侃侃而谈娓娓而谈

2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()

A．《舌尖上的》这一片并不是单单仅讲述美食，而是把美食当作一个媒介，并通过这个普通的媒介找

到与之相关的、能够让大众热情讨论的东西。

B．道路问题是一个根本性问题，是决定全面深化得失成败，进而决定能否全面建成小康社会