2024年初中英语教学工作总结标准范文(3篇).pdfVIP

2024年初中英语教学工作总结标准范文

本学期我担任七年级____个班级的英语。回首这一学期的教学工

作，感触颇多。

一、认识教材，了解学生

对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段;但是同时，我也看到

了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材是由人教出版的GOFOR

IT，这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的

学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，很多内容对于

国内学生理解起来有点难度。和以前的教材相比，GO

FOR

IT的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度剃度不明显，提

倡“用到即学”。而作为学习该教材的本届学生来讲，他们当中也有

没有接触过英语，有的也就是小部分在暑假接触过英语，才初步入

门。在这样的情况下，感觉上课难度比较大。

二、因材施教，掌握难度

我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有

教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情

况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我

还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方

设法令课堂生动，学生易接受。在经过几次新教材教研活动后，感觉

受益非浅，于是开始学会根据学生的实际情况有意识的把教材的难度

降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适

第1页共7页

当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。我想这大概

就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。

同时根据不同的班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。

开展各种各样的小组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。一

个学期下来，总体来看，三个班的成绩基本上持平。

三、调动气氛，参与鼓励

在课堂教学开展过程中，我感觉学生一部分不愿意起来发言：一

个是教材比较有难度，怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样

的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。

同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气

氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，有时我并不能很好地

做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到

影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到

应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，

采取有利方法解决当中困难。

四、加强巩固，分批对待

而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是

统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言

的感知能力本身就比较差，越是统一要求，他就开始抵制，其实到最

后什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的

要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点

的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。

第2页共7页

在课堂教学之余，我还积极参加教研活动，参与我们英语组内的

备课和说课，并且上公开课。通过这样的活动，有效的提高了自己对

教材的理解。

在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在很多的缺点：对教材的

把握不够，上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。

很多优秀的老师的优点都没有学到，听课的次数也还不够多，尤其是

跟其他老师的交流还太少，希望在下个学期能多向其他老师前辈学

习，不断提高教学水平。

2024年初中英语教学工作总结标准范文（2）

今年是我在初中英语教学岗位上的第四个年头，回顾这一年的教

学工作，我深感收获颇丰。在学校领导的正确领导下，同事们的鼓励

和帮助，学生们的积极配合下，我注重学习和提升自己的教学能力，

不断探索新的教学方法，不断创新教学内容，取得了一定的成绩。

一、教学目标

本学期，我结合教育教学改革的要求，以提高学生英语综合运用

能力为主要目标，注重培养学生的听、说、读、写能力，关注学生的

综合素质发展，努力实现教育教学目标。

二、教学方法

本学期，我注重灵活运用多种教学方法，例如任务型教学、合作

学习、多媒体教学等。在任务型教学中，我通过设计各种真实场景的

任务、小组合作、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生

的跨文化交际能力。合作学