高考数学复习《利用导数解决双变量问题》强化训练含答案.docxVIP

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高考数学复习《利用导数解决双变量问题》强化训练含答案

一、解答题

1.(2024·安徽合肥·模拟预测)已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若,为函数的两个零点,求证:.

2.(2024·浙江绍兴·三模)若函数有且仅有一个极值点,函数有且仅有一个极值点,且,则称与具有性质.

(1)函数与是否具有性质?并说明理由.

(2)已知函数与具有性质.

(i)求的取值范围;

(ii)证明:.

3.(2024·全国·模拟预测)已知函数,.

(1)若存在零点,求a的取值范围;

(2)若,为的零点,且,证明:.

4.(2024·安徽阜阳·一模)已知函数.

(1)讨论的单调性.

(2)已知是函数的两个零点.

(ⅰ)求实数的取值范围.

(ⅱ)是的导函数.证明:.

5.(2024·全国·模拟预测)已知函数有3个极值点,其中是自然对数的底数.

(1)求实数的取值范围;

(2)求证:.

6.(2023·福建龙岩·二模)已知函数,.

(1)若满足,证明:曲线在点处的切线也是曲线的切线;

(2)若,且,证明:.

7.(2023·新疆·三模)已知函数,.

(1)讨论的单调性;

(2)若方程有两个不相等的实根,求实数的取值范围,并证明.

8.(2023·上海松江·模拟预测)已知函数.

(1)若,求函数的极值点;

(2)若不等式恒成立,求实数a的取值范围;

(3)若函数有三个不同的极值点、、,且,求实数a的取值范围.

9.(2023·山东德州·三模)已知函数,其中.

(1)当时,求函数在处的切线方程;

(2)讨论函数的单调性;

(3)若存在两个极值点的取值范围为,求的取值范围.

10.(2023·全国·模拟预测)已知函数.

(1)设函数,若恒成立,求的最小值;

(2)若方程有两个不相等的实根、,求证:.

11.(2023·天津河西·模拟预测)已知函数.

(1)若函数为增函数,求的取值范围;

(2)已知.

(i)证明:;

(ii)若,证明:.

12.(2023·天津河西·模拟预测)已知.

(1)求在处的切线方程;

(2)对,有恒成立,求的最大整数解;

(3)令,若有两个零点分别为,且为的唯一的极值点,求的取值范围,并证明:.

13.(2023·四川遂宁·模拟预测)已知函数,,其中e为自然对数的底数.

(1)求曲线在点处的切线方程;

(2)当时,有,求证:对,有;

(3)若,且,求实数a的取值范围.

14.(2023·浙江嘉兴·二模)已知.

(1)若存在实数,使得不等式对任意恒成立,求的值;

(2)若,设,证明:

①存在,使得成立;

②.

15.(2023·湖北咸宁·模拟预测)已知函数,其中.

(1)讨论函数的单调性;

(2)若函数存在三个零点、、(其中),证明:

(i)若,函数,使得;

(ii)若,则.

16.(2024·浙江温州·二模)如图,对于曲线,存在圆满足如下条件:

???????

①圆与曲线有公共点,且圆心在曲线凹的一侧;

②圆与曲线在点处有相同的切线;

③曲线的导函数在点处的导数(即曲线的二阶导数)等于圆在点处的二阶导数(已知圆在点处的二阶导数等于);

则称圆为曲线在点处的曲率圆,其半径称为曲率半径.

(1)求抛物线在原点的曲率圆的方程;

(2)求曲线的曲率半径的最小值;

(3)若曲线在和处有相同的曲率半径,求证:.

高考数学复习《利用导数解决双变量问题》强化训练含答案

一、解答题

1.(2024·安徽合肥·模拟预测)已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若,为函数的两个零点,求证:.

【答案】(1)答案见解析

(2)证明见解析

【分析】(1)首先求函数的导数,再分和两种情况求解不等式,根据导数与单调性的关系,即可求解;

(2)代入函数的零点,并变形为,,并利用分析法,将所证明不等式转化为证明,再通过构造函数,,利用导数判断函数的单调性,即可证明.

【解析】(1),.

当时,,则在上单调递增.

当时,令,得,解得.

当时,,当时,,

所以在上单调递减,在上单调递增.

综上:当时,在上单调递增;

当时,在上单调递减,在上单调递增.

(2)设,则,,

所以,

所以,,

记,要证,只需证,

只需证,只需证.

记,,则,

记,,

由(1)可知,取,则,

所以在上单调递减,在上单调递增,

所以,

所以,即,所以在上单调递增,

又,所以,所以成立.

【点睛】关键点点睛:本题第2问的关键是将将函数零点的式子,结合分析法,进行变形,转化为判断函数,的单调性,即可证明.

2.(2024·浙江绍兴·三模)若函数有且仅有一个极值点,函数有且仅有一个极值点,且,则称与具有性质.

(1)函数与是否具有性质?并说明理由.

(2)已知函数与具有性质.

(i)求的取值范围;

(ii)证明:.

【答案】(1)具有,理由见解析

(2)(i);(ii)证明见解析

【分析】(1)借助导

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