5上数学第3讲 棋盘中的数学(教师版).pdf

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第3讲棋盘中的数学

一、寻找蛛丝马迹

练习1

下图是学校素质教育成果展览会的展室,每两个相邻的展室之间都有门相通.有一个人打算从室开

始依次而入,不重复地看过各室展览之后,仍回到室,问他的目的能否达到,为什么?

【答案】现在,走过扇门,必至黑室,所以无法回到原来的白室.

【解析】采用染色法.如图,

共有个展览室,对这个展览室,黑白相间地进行染色,从白

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