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专题14人物情感变化

小学生阅读理解的文章中，会出现许多蕴含丰富哲理的篇章，它们往往通过讲述事件的前因后果或者人物的经历来传输正确的人生观价值观，那么这里面的主人公往往也是心路起伏，从而得到感悟。那么我们在做这类阅读的时候，要重点把握故事中主人公的脉络线索，也就是把握人物的情感态度的变化过程

小学生阅读理解的文章中，会出现许多蕴含丰富哲理的篇章，它们往往通过讲述事件的前因后果或者人物的经历来传输正确的人生观价值观，那么这里面的主人公往往也是心路起伏，从而得到感悟。那么我们在做这类阅读的时候，要重点把握故事中主人公的脉络线索，也就是把握人物的情感态度的变化过程。

知识点解读

答

答

题

技

巧

1.从短文中找出描写“我”心情（感情）变化的词语。常考题型

1.从短文中找出描写“我”心情（感情）变化的词语。

常考题型

2.

2.考查作者的情感（心理）变化。

3.

3.考查文章中人物的情感（心理）变化。

人物情感变化

人物情感变化

1.通过人物的语言体会。

1.通过人物的语言体会。

答题技巧

答题技巧

2.

2.注意标志性的词句，抓住关键句。

3.抓住文章中的心理描写。如：①内心独白；②动作暗示；③景物烘托；④心理概述；④修辞手法。

3.抓住文章中的心理描写。如：①内心独白；②动作暗示；③景物烘托；④心理概述；④修辞手法。

表示情感的常用词语

表示情感的常用词语

喜：

喜：心花怒放心旷神怡怒：愤怒气愤填膺

哀：悲伤失望万籁俱灰乐：乐而忘忧乐不可支

忧：忧心忡忡愁眉苦脸悯：同情悲天悯人

痛：切肤之痛心如刀割冷漠：冷淡熟视无睹

害怕：心有余悸心惊胆战

题考试

题

考

试

真

1．（2022·重庆开州·小升初真题）阅读短文，完成练习。

最美的书包

乔叶

①每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。

②七岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！

③一天，我终于向母亲开了口。“我们一年都没做新衣服，家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。

④面对我的倔强，妈妈没有再说话。

⑤从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有过多少艰难的开口，也不知道遭受了多少次羞辱和拒绝，妈妈终于攒够了做书包的碎花布。

⑥开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包。我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。一抬头，我忽然看见妈妈的脸，她的眼神十分安适。“好好学习。”她依旧平静地说。

⑦躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是妈妈一缕缕被撕裂的矜持和尊严，，这道道匀净的线路是妈妈那颗绵延万里却从不言爱的心啊！

⑧第二天上学时，我郑重地背上了这只书包，虽然书包里装的东西很少，但是我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和初中，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

——选自《美文阅读》（有删改）

1阅读全文，完成练习。

①书包做好了以后，“我”的情感经历了三个阶段，分别是_______→_______→__________。

【答案】1.惊喜兴奋愧疚和不安

【详解】1①考查对人物情感变化的理解。

第⑥段中“我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。”写了发现书包里有夹层，“我”非常惊喜。“这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。”写了这书包是独一无二的，“我”很兴奋。第⑦段中“躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。”写了“我”想到这书包是妈妈用尊严换来的，“我”感到非常愧疚和不安。

2.（2022·广东云浮·小升初真题）课外文学类阅读。

我的第一次作文

①小学三年级，多了一门作文课。教这门课的是新来的语文老师。我记得很清楚，他叫张文彬，40多岁的样子，有着浓厚的、我听不出来究竟是哪