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生成式人工智能技术在地理教学中的应用潜力.docx

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    生成式人工智能技术在地理教学中的应用潜力

    前言

    生成式人工智能能够结合地理学科与其他学科的知识，促进跨学科的学习。人工智能可以通过对大量的地理数据进行分析，生成关于环境、经济、文化、历史等领域的跨学科知识模块。这种跨学科的教学资源能够帮助学生从多个角度理解地理现象，促进其全面思维的发展，培养学生的综合分析能力。

    生成式人工智能能够根据教学大纲或课程内容自动生成教材、练习题、试卷等辅助教学材料。这一能力大大提高了教师备课的效率，减少了教师的重复性劳动。对于地理教育来说，AI能够根据教学要求生成地图、气候图表、地质剖面等内容，帮助学生更好地理解复杂

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