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高校体育课程内容的“供给侧”变革:基于包头师范学院学生体育兴趣激发的研究
一、引言
1.1研究背景
在当今社会,对学生综合素质培养的关注度与日俱增,这一趋势体现了社会发展对全面发展人才的迫切需求。综合素质的培养涵盖多个维度,包括但不限于思想道德、科学文化、身体心理以及社会实践能力等,而体育教育在其中占据着不可或缺的关键地位。
体育教育对学生的影响是多方面且深远的。从身体素质层面来看,规律且科学的体育锻炼能够有效增强学生的体能,提高身体的耐力、速度、力量以及柔韧性等各项指标,进而为学生的健康成长筑牢根基。在心理层面,体育活动有助于学生释放学习和生活中的压力,培养坚韧不拔的意志品质、积极乐观的心
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