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构建精准量尺：我国中小学教师创新教学行为问卷编制探究.docx

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    构建精准量尺：我国中小学教师创新教学行为问卷编制探究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在当今社会，教育领域正经历着深刻的变革，这一变革对教师的教学能力和素养提出了前所未有的高要求。随着科技的飞速发展以及社会对创新型人才的迫切需求，传统的教学模式已难以满足新时代的教育需求，教师创新教学行为的重要性愈发凸显。

    从时代发展的大背景来看，科技的迅猛进步正重塑着我们的生活与工作方式。人工智能、大数据、云计算等前沿技术的广泛应用，使得知识的传播与获取方式发生了根本性转变。在这样的时代浪潮下，社会对人才的需求不再局限于知识的记忆与简单应用，更强调创新思维、实践能力、批判性思维以及团队协作等综合素养的培养。

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