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高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究课题报告.docx

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    高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究开题报告

    二、高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究中期报告

    三、高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究结题报告

    四、高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究论文

    高中数学建模教学中的问题导向教学策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    近年来，随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育越来越注重培养学生的实践能力和创新能力。数学建模作为一种实践性较强的教学方法，逐渐走进了高中数学课堂。然而，在实际教学中，我发现许多学生在面对数学建模问题时，往往感到

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