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2024年教师资格之中学教育知识与能力题库

第一部分单选题5（00题）

1、孔子曰：“上好，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好

信，则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容（）。

A.责任性

B.脱离社会生产

C.具有全面性

D.结合社会生产

【答案】：B

2、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1,面积是不是1?”许

多同学肯定的回答是1,刘晓翔同学却回答说，如果把它压扁，变成一

条线，面积就差不多成了0这体现了发散思维的（）

o

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.独立性

【答案】：C

3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观念的方法是

（）O

A.锻炼

B.榜样

C.说服

D.陶冶

【答案】：C

4、吉尔福特的三维结构理论将智力分为()三个维度。

A.内容、操作、成果

B.记忆、思维、观察

C.编码、存储、提取

D.瞬时材料、短时材料、长时材料

【答案】：A

5、在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越。这体现了

心理发展的()

A.定向性

B.不平衡性

C.结构性

D.差异性

【答案】：A

6、个体主观能动性的第三层次是个体的()

A.生理活动

B.心理活动

C.思考活动

D.社会实践活动

【答案】：D

7、小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”，这伍现

了教师劳动的()。

A.连续性

B.广延性

C.创造性

D.示范性

【答案】：D

8、2（021年上半年真题）“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过

程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】：A

9、学生、学习过程学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对

稳定的组合模式就是（）

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

【答案】：B

10、研究显示，中学生品德发展的关键期在（）o

A.初中二年级

B.初中三年级

C.高中一年级

D.高中二年级

【答案】：A

11、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的

德育原则是（）：

A.思想性原则

B.疏导性原则

C.连贯性原则

I).一致性原则

【答案】：B

12、2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助

()

A.生产经验

B.生活经验

C.直接经验

D.间接经验

【答案】：D

13、新课程改革中提出的课程三维目标是()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、情感与意志

C.面向世界、面向未来、面向现代化

I).世界观、人生观、价值观

【答案】：A

14、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成

功掌握教学内容，币是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

【答案】：C

15、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到

()O

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.干扰抑制

D.双重抑制

【答案】：D

16、“爰之深，责之切”体现了（）的德育原则。

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合

B.知行统一

C.导向性

D.发挥积极因素与克服消极因素相结合

【答案】：A

17、“教学教育过程最优化”理论的创立者是（）。

A.马卡连柯

B.巴班斯基

C.赞可夫

1）.凯洛夫

【答案】：B

18、2013年单项选择：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德

育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之

中。”这体现的德育过程是（）

A.培养学生