1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

二年级数学下册7万以内数的认识第10课时用估算的策略解决问题教案新人教版.doc

二年级数学下册7万以内数的认识第10课时用估算的策略解决问题教案新人教版.doc

    1. 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费99金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    ◎教学笔记第10课时用估算的策略解决问题

    ◎教学笔记

    ?教学内容

    教科书P96例13，完成教科书P98~99第6~8题。

    ?教学目标

    1.使学生能够结合具体情境，初步学会用加、减法的估算策略解决问题。

    2.培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。

    3.感受数学知识与日常生活的联系，初步感受估算的价值。

    ?教学重点

    学会用加、减法估算解决问题，体会算法多样化。

    ?教学难点

    根据实际需要选择估算方法。

    ?教学准备

    课件。

    ?教学过程

    一、复习导入

    1.口算下面各题。

    300＋800＝700＋900＝1200－700＝1300－500＝

    3000－800＝500－200＝900－700

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    yjhbester + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >