六年级语文下册第四单元语文园地教案新人教版.doc

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语文园地

?教学目标

1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。

2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。

3.回忆已学课文,体会外貌和神态描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。

“日积月累”中的名言警句,体会其中蕴含的人生哲理。

?教学重难点

1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。

2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。

?教学策略

仔细品读本单元的课文,感受开头、结尾描写的好处;学习作者前后照应的写作手法。

积累相关诗句,体会托物言志的表达方法;品读相关语句,体会外貌和神态描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。

通过多种朗读形式,理解并

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