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陶瓷雕塑工上岗培训教案
教案一:陶瓷雕塑工上岗培训——基础理论与实操技能
一、课程标题
陶瓷雕塑工上岗培训——基础理论与实操技能
二、培训目标
1.知识目标
-掌握陶瓷雕塑的基本概念、历史发展及在现代艺术中的应用。
-理解陶瓷材料特性,包括不同类型黏土的成分、收缩率及干燥性能。
-熟悉陶瓷雕塑的主要工具、设备及其使用方法,包括手捏、泥板、拉坯等基本技法。
2.技能目标
-学会基础的泥料处理方法,如和泥、练泥、塑形等。
-掌握至少三种基础的雕塑技法,如手捏成型、泥板成型、拉坯成型。
-能够独立完成一件简单的陶艺作品,并掌握基础的干燥与素烧流程。
3.素质目标
-培养严谨细致的工作态度,理解细节对作品质量的影响。
-增强团队协作能力,学会在小组中分工合作完成复杂作品。
-树立安全意识,掌握陶瓷工作室的安全操作规范。
三、培训对象
无陶瓷制作经验的新入职员工或转岗员工。
四、培训时间
总时长:5天(每天6小时,含实操与理论讲解)
五、培训内容与安排
第一天:陶瓷雕塑概述与基础材料认知
1.陶瓷雕塑的历史与发展
-陶瓷雕塑的起源与发展脉络(新石器时代至现代艺术流派)。
-不同文化背景下的陶瓷雕塑艺术特色(如中国陶瓷、希腊陶瓶、现代陶艺等)。
-陶瓷雕塑在当代艺术中的地位与价值。
2.陶瓷材料特性与分类
-常用黏土的种类(如陶土、瓷土、炻土)及其化学成分。
-黏土的物理特性:可塑性、干燥收缩率、烧成温度范围。
-辅助材料(如釉料、色料、助剂)的种类与作用。
3.工作室安全规范
-个人防护装备(手套、口罩、护目镜)的正确使用。
-设备操作安全(如拉坯机、修坯工具的规范操作)。
-消防与化学品管理(清洁剂、釉料的存放与使用注意事项)。
第二天:基础泥料处理与成型技法(手捏成型)
1.泥料处理流程
-原料的筛分与混合(加水比例、搅拌手法)。
-手捏成型的原理与方法(泥条、泥球、泥片的应用)。
-基础修整技巧(刮平、塑形、细节处理)。
2.手捏成型实操
-教师示范:从泥料准备到作品完成的全过程。
-学员练习:制作简单的几何体(如球体、立方体)或小型动物造型。
-作品干燥与初步修整(自然晾干或低温烘干)。
3.课堂讨论
-学员分享制作过程中的问题与心得。
-教师点评:针对常见错误(如泥料过干、结构不稳)提供改进建议。
第三天:泥板成型与拉坯基础
1.泥板成型技法
-泥板的制备(厚度控制、平整度要求)。
-泥板拼接技巧(如箱体、阶梯形结构)。
-结合手捏技法:泥板与手捏的结合应用。
2.拉坯机操作基础
-拉坯机的构造与安全操作(启动、停止、转速调节)。
-基础拉坯技法(圆形、方形底座的形成)。
-修坯与接合(拉坯作品的缺陷修复与连接)。
3.实操练习
-学员分组练习:泥板成型与拉坯成型的组合应用。
-教师巡回指导:纠正错误动作,强调技术要点。
第四天:干燥、素烧与釉料基础
1.干燥管理
-自然干燥与烘干设备的区别与适用场景。
-干燥过程中的开裂预防(如分段干燥、湿度控制)。
2.素烧流程
-素烧的目的与温度选择(如bisquefiring)。
-窑炉的种类与操作(电窑、燃气窑的基本原理)。
-烧成后的检查(如强度测试、缺陷识别)。
3.釉料基础
-釉料的成分与分类(透明釉、乳浊釉、色釉)。
-釉料配方与施釉方法(浸釉、刷釉、喷釉)。
-釉料常见问题(如流釉、针孔、失透)。
第五天:综合实践与作品展示
1.综合技法应用
-学员选择一种或多种技法创作一件小型雕塑作品。
-教师提供个性化指导,鼓励创新与细节完善。
2.作品素烧与展示
-作品装窑与素烧(教师协助完成)。
-烧成后作品展示与评价(小组互评与教师总结)。
3.职业素养与后续学习
-陶瓷雕塑工的职业发展路径与技能提升方向。
-工作室日常维护与管理建议。
-学员反馈与答疑。
六、考核方式
1.实操考核(60%)
-作品完成度(造型、细节、技法熟练度)。
-材料处理与工具使用合理性。
2.理论考核(40%)
-笔试:陶瓷知识问答、安全规范选择。
-口试:随机提问(如不同黏土的特性、釉料问题)。
七、培训资源
1.教材
-《陶瓷工艺学》《现代陶艺技法》相关章节。
-工作室安全操作手册。
2.工具与设备
-黏土、釉料、拉坯机、修坯工具、窑炉等。
-个人防护装备(手套、口罩、护目镜)。
八、备注
-培训期间需保持工作室整洁,定期检查设备状态。
-学员需完成每日实操记录,教师定期批阅。
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教案二:陶瓷雕塑工上岗培训——高级技法与创意实践
一、课程标题
陶瓷雕塑工上岗培训——高级技法与创意实践
二、培训目标
1.知识目标
-深入理解陶瓷雕塑的创意构思过程,包括草图设计、材料选择与技法匹配。
-掌握多种复杂成型技法(如泥雕、转印、综合材料应用)。
-了解陶瓷与其他材料的结合方式(如金属、织物、玻璃的嵌入)
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