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2024年开展垃圾分类的工作总结

开展垃圾分类的工作总结1

开展生活垃圾分类解决，是全面实行垃圾减量化、资源化、无害化，建设生文明广州的重

要措施。为了贯彻贯彻《国务院批转住房城乡建设部等部i甫关进一步加强都市生活垃圾解决工

作看法的告知》（国发。9号）、广州市政府《有关推动全民垃圾分类解决工作的看法》（穗府口24

号）等有关文献的精神，推动全市教化系统的生活垃圾分类解决工作，制定本方案。

一、指引思想

以科学发展观为指引，以小手拉大手、千校进千街生活垃圾分类系列活动为载体,

紧紧环绕建设华蜜广州，足够发挥我市各级各类学校（幼儿园,下同）的生活垃圾分类教化实践活

动主体作用，将生活垃圾分类学问纳入学校环境教化的筹划和内容，培育引导大、中、小、幼学

生提高节能环保、废弃物处置运用、发展循环经济意识，主动投入生活垃圾分类、节能减排、生

优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射社区，带动全社会。

二、工作目的

根据教化规律，将节能减排、生活垃圾分类解决、废弃物处置运用、发展循环经济的理念和

学问融入学校环境教化的筹划和内容;引导和组织学校、老师教化学生开展以生活垃圾分类、废

弃物处置运用、发展循环经济为核心的环境教化和实践活动。通过小手拉大手”系列活动，发

动学生带动家庭主动开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平;通过干校进千街”系

列活动，组织学校带领学生进一步街道和社区，宣扬和开展各类生活垃圾分类实践活动，增进社

区的生活垃圾分类解决。通过百万师生齐行动”，全市教化系统共同努力，增进广州市全面实

现生活垃圾分类解决的目的和任务。

三、重要任务

（一）组织大张旗鼓的宣扬发动活动

1.市教化局与《信息时报》社等共同主办《垃圾总动员》小挚友环保剧公演活动，号召全市

青少年学生主动参加生活垃圾分类活动；

2.市教化局举办以小手拉大手千校进千街百万师生齐行动”为主题的全市教化系统垃圾

分类解决动员大会，组织市属各高校、各区（县级市）教化局、局属各单位师生代表及家长代表参

加，正式启动全市教化系统的生活垃圾分类解决工作；3.各区（县级市）教化局组织本区域学校、

师生的生活垃圾分类动员及宣扬实践活动；

4.各学校、各单位分别组织本学校、单位的生活垃圾分类动员及宣扬实践活动。

（二）开展进一步长久的教化培训工作

1.开展全市教化系统机关干部、学校领导和骨干老师的垃圾分类决、废弃物循环运用、节

育绅保和生态发展培训工作，使之成为生活垃圾分类决二作的宣扬员和组织者；

2.根据教化教学规律，培育提高学生的‘节能减排、生活垃圾分类决、废弃物循环运用、

节能环保和生态发展意识；

3.教化学生理、驾驭生活垃圾分类决、废弃物运用、节能减排和低碳环保等方面的法律

法规和基本学问；

4.指引学生驾驭实行生活垃圾分类决、废弃物处置运用、节能减排和低碳环保等方面的有

关做法，并足够发挥学生的聪颖才智，激励她们探讨和决生活垃圾分类决和废弃物处置运用

中的问题，培育她们的科技创新实力；

5.培训学生学会向家庭、社区开展垃圾分类宣扬、发动与实践活动，通过她们推动家庭、社

区的生活垃圾分类决工作。

（三）实行富有成效的体验实践活动

1.市、区（县级市）教化局机关组织所属各处（科、股）室全体公务员、工勤人员，依据自己的

实际状况，完毕生活垃圾分类决的各项工作：

Q分）贯彻无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类决、废弃物处置运用等任务；

2（）仔细开展本家庭的生活垃圾生活分类决，主动参加所在社区的生活垃圾分类决、废

弃物处置运用活动；

（3）根据职能分工，组冢协调分管、联系和指引的学校等单位实行生活垃圾分类决工作。

2.各级各类学校依据自己的实际状况，组织师生开展形式多样的