2024年教师资格之中学教育知识与能力题库【预热题】.pdfVIP

2024年教师资格之中学教育知识与能力题库

第一部分单选题5（00题）

1、《爱弥儿的著者是（）

A.康德

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.洛克

【答案】：C

2、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的

基本结构，依此而建立的课程理论是（）o

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

1）.结构主义课程理论

【答案】：D

3、信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

A.思维

B.想象

C.注意

D.复述

【答案】；D

4、如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事

乐于自己制定规则，喜欢以自己做事方式行事，喜欢没有预先建构好

的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造

性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（）o

A.自由开放型

B.保守拘谨型

C.主动独立型

D.被动执行型

【答案】：C

5、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,

重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）

A.《普通教育学

B.《大教学论

C.《教学过程

D.《论教学过程最优化

【答案】：C

6、张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言，

但是回答问题的准确性并不高，那么小雨同学的认知风格属于）（。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】：C

7、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则

要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的

（）特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

1）.个别差异性

【答案】：A

8、当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是）（。

A.建立班集体的心队伍

B.建立班集体的正常秩序

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

【答案】：B

9、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是0

A.发展学生的智力、体力和创造才能

B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

C.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高

D.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础

【答案】：C

10、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但

是因为冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进

行思想品德教育的重点在于提高其（？）

A.A道德认识水平

B.B道德情感水平

C.C道德意志水平

D.道德行为水平

【答案】：C

11、个体无法应付外界超出个人能力、精力和体力的过度要求而产生

的身心耗竭的状态是（）

A.心理气氛

B.职业倦怠

C.人格取向

I）.自居作用

【答案】：B

12、“警示”教育所产生的强化作用属于（）。

A.外部强化

B.自我强化

C.替代强化

D.积极强化

【答案】：C

13、提高教学质量的关键是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

1）.课外活动

【答案】：B

14、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多,

这是受下列哪种因素的干扰？（）

A.消退抑制和干扰抑制

B.倒摄抑制和干扰抑制

C.前摄抑制和消退抑制

D.前摄抑制和倒摄抑制

【答案】：D

15、其教学法被称作“产婆术”的教育家是（）

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.昆体良

I).夸美纽斯

【答案】：B

16、()是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得识、

巩固识、培养学生自学能力的一种方法。

A.讲授法？

B.谈话法？

C.实验法？

D.读书指导法

【答案】：D

17、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我

一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，