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护士实习个人总结急诊科

《护士实习个人总结-急诊科》

在急诊科的实习生活转瞬即逝，这段实习经历就像一场充满挑战与机遇的旅程，让我收获颇丰，不仅在专业技能上有了很大的提高，更在职业素养和人文关怀方面得到了深刻的历练。

一、实习概况

在实习期间，我积极参与急诊科的各项护理工作，轮班制使我体验到了不同时段急诊科的工作状态和节奏。无论是白天的忙碌喧嚣，还是夜晚的紧张有序，我都始终坚守岗位，尽力协助带教老师完成各项任务。

二、专业技能的提升

（一）急救技能

1.心肺复苏（CPR）

-在急诊科，心肺复苏是一项最基本但又至关重要的技能。我通过多次观摩带教老师的操作，并在模拟人身上反复练习，逐渐掌握了CPR的正确手法和操作流程。从评估环境、判断意识和呼吸，到胸外按压的部位、频率和深度，再到开放气道和人工呼吸的比例，每一个环节我都认真对待。在实际参与抢救患者的过程中，我深刻体会到了准确、迅速实施CPR的重要性，它可能是挽回患者生命的关键一步。

2.心电监护仪的使用

-心电监护仪能够实时监测患者的生命体征，如心率、血压、血氧饱和度等。我学会了如何正确地为患者连接电极片、调整监护仪的参数，以及识别常见的心律失常图形。这使我能够及时发现患者生命体征的异常变化，并向医生报告，为患者的救治争取宝贵的时间。

3.静脉穿刺及输液

-静脉穿刺是急诊科护士必须熟练掌握的基本技能之一。由于急诊科患者病情紧急，往往需要快速建立静脉通路进行补液、给药等治疗。在实习过程中，我面对了各种不同年龄、不同病情、不同血管条件的患者，从最初的紧张手抖到后来能够较为熟练地完成穿刺操作，这一过程充满了挑战。我学会了根据患者的血管特点选择合适的穿刺部位和穿刺针，以及如何在穿刺失败时及时调整心态，采取正确的补救措施。同时，我也掌握了输液过程中的护理要点，如观察输液速度、防止输液并发症等。

（二）病情观察与评估

1.分诊能力

-急诊科患者病情复杂多样，分诊工作的准确性直接关系到患者的救治效果。在带教老师的指导下，我学习了如何通过快速询问病史、观察患者的症状和体征，对患者的病情进行初步评估，并将患者分诊到相应的诊室或抢救区域。例如，对于胸痛患者，要考虑是否为心肌梗死、心绞痛、气胸等疾病的可能；对于腹痛患者，要判断是内科疾病还是外科疾病引起的腹痛等。通过不断地实践和总结经验，我的分诊能力得到了很大的提高。

2.病情变化的观察

-在急诊科，患者的病情可能瞬息万变。我学会了密切观察患者的生命体征、意识状态、瞳孔变化等，以及时发现病情的恶化或好转迹象。例如，对于颅脑损伤患者，要注意观察其瞳孔的大小、形状和对光反射，这有助于判断颅内压的变化；对于休克患者，要持续监测血压、心率、尿量等指标，以评估休克的纠正情况。同时，我也学会了如何将观察到的病情变化及时、准确地记录下来，并向医生汇报，以便医生能够及时调整治疗方案。

三、职业素养的培养

（一）团队协作精神

1.在急诊科这个特殊的环境中，团队协作是至关重要的。每一次抢救患者都像是一场多兵种协同作战的战斗，医生、护士、护工、担架员等各个岗位的人员都必须密切配合，才能使患者得到最及时、最有效的救治。我积极参与到团队协作中，与同事们相互支持、相互帮助。例如，在抢救一位心脏骤停患者时，我负责协助医生进行胸外按压，同时其他护士迅速建立静脉通路、准备急救药品和设备，护工则负责将患者转运到抢救室，大家各司其职，有条不紊地进行着各项工作，最终成功地挽救了患者的生命。通过这样的经历，我深刻体会到了团队协作的力量，也明白了自己在团队中的角色和责任。

（二）应变能力和抗压能力

1.急诊科的工作充满了不确定性和高压力。患者随时可能被送来，而且病情往往十分危急，这就要求护士具备较强的应变能力和抗压能力。在实习过程中，我遇到了许多突发状况，如患者突发抽搐、大量出血等。刚开始时，我会感到有些不知所措，但在带教老师的引导下，我逐渐学会了保持冷静，迅速采取有效的应对措施。同时，我也学会了如何在高强度的工作压力下调整自己的心态，避免因紧张和焦虑而影响工作效率和质量。例如，在忙碌的工作间隙，我会进行深呼吸、放松肌肉等简单的自我调节，以保持良好的工作状态。

四、人文关怀的实践

（一）患者沟通与安抚

1.在急诊科，患者和家属往往处于极度紧张和焦虑的状态。我意识到除了提供专业的护理服务外，给予患者和家属足够的人文关怀也是非常重要的。我学会了用温和、耐心的态度与患者和家属进行沟通，向他们解释病情、治疗方案和护理措施，以缓解他们的紧张情绪。例如，对于一位因车祸受伤的患者，我在为其进行伤口处理时，一边轻声安慰他，告诉他不要害怕，我们会尽全力帮助他，一边向他详细解释每一个操作步骤的目的和注意事项。同时，我也会关注患