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基于特定需求设计和制作简易供氧器——XX学校X班XXX跨学科实践活动
展示设计环节一导入·初知环节二过程·设计环节三展示·介绍环节四尾声·总结氧气(O2)
01导入·初知同学们,通过前面我们对“氧气”的学习,我们认识到了氧气在我们的生活中有着广泛的应用。医疗急救攀登雪山气焊
01导入·初知这些应用你都熟悉吗?在这其中,最重要的便是与我们人类息息相关的供给(动植物)呼吸和医疗急救了在家庭中,我们也会不时利用到氧气,这就需要制氧器的出现了。在这个背景下,我们便展开相关的项目性学习……
02过程·设计一
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