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;一、解释加点词;答案(6)①纵横,方圆②或者③人民富足④至于⑤等待(8)①胜任,能做到②古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间朝见天子;同,诸侯一起朝见天子③古代的一种礼服。名词作动词,穿着礼服④古代的一种礼帽。名词作动词,戴着礼帽⑤诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官;答案(10)①弹奏②同“稀”,稀疏③起身,站起来④才能(12)①同“暮”②已经③成年人④少年,未成年的男子;答案(13)①叹息的样子②赞成(15)语气助词连用,相当于“罢了”;答案(18)国(19)怎见得(21)①形容词作名词,小相②形容词作名词,大相;二、一词多义
1.尔;2.言;3.如;4.以;5.而;三、课内字词句基础知识积累检测
1.下列对课文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“不吾知也”与《齐桓晋文之事》中“臣未之闻也”的句式相同。
B.“风乎舞雩”的“风”与“冠者五六人”的“冠”用法相同。
C.“可使有勇”的“勇”与“赤也为之小”的“小”用法不相同。
D.“千乘之国”指有一千辆兵车的诸侯国,“千乘之国”在春秋后期是中等国家。;2.下列对课文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“异乎三子者之撰”的“乎”与《师说》中“生乎吾前”的“乎”意思不相同。
B.“加之以师旅,因之以饥馑”与“为国以礼”的句式相同。
C.“春服既成”的“既”与《曹刿论战》中“既克”的“既”用法意思相同。
D.“其言不让,是故哂之”的“让”与《苏武传》中“如惠语以让单于”的“让”意思相同。;四、文言翻译
1.如或知尔,则何以哉?
;2.浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。;3.为国以礼,其言不让,是故哂之。;4.宗庙会同,非诸侯而何?;五、名句默写
1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑,他说“___________________,__________________”。
2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路的理想是用三年时间让一个受外国军队侵犯且遭受饥荒的“千乘之国”“____________,_______________”。
3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有的志向是治理“_____________________,________________________”的小国。;4.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中公西华的志向是做个小相,参与“________________________,________________________”之事。
5.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“__________,___________”。
6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子笑子路的原因是“__________________,________________________”。
7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴春风、一路酣歌的美丽动人的景象的句子是“___________________,____________________,___________________”。;答案1.以吾一日长乎尔毋吾以也
2.可使有勇且知方也
3.方六七十如五六十
4.宗庙之事如会同
5.端章甫愿为小相焉
6.为国以礼其言不让
7.浴乎沂风乎舞雩咏而归;
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