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绵阳市北川县2026年七年级下学期期中试卷
(道德与法治)
一.选择题(共40分)
1.七年级学生小敏在给心理老师的信件中写道:我不喜欢父母过多管束,但遇到困难时仍想依赖他们;最近我不太愿意倾诉,却渴望被理解;我擅长绘画,老师让我展示作品时我又会因胆怯而退缩……作为心理老师的助手,你应该告诉小敏()
①应该学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
②这是青春期矛盾心理,可在集体活动中加以调适
③主动交友,对朋友敞开心扉,逐步建立彼此间信任
④遇到麻烦时主动求助,毫无保留坦露自己真实情况
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段。下列关于青春期说法正确的是()
①青春期是人生第一个生长发育期的高峰期
②青春期人体运动系统和神经系统不断成熟
③青春期认知能力得到发展,自我意识增强
④青春期生理和心理的变化只会给我们带来烦恼
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是()
A.小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举
B.小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C.小玲:有利于发挥男生女生的性别优势
D.小莉:表明异性同学交往需要尊重对方
4.“异性效应”是指异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,这种效应在青少年中更明显,它可以激发青少年内在的积极性和创造力。更重要的是,男女同学正常交往,可以淡化彼此对异性的好奇心,明白友谊与爱情的界限,对心理健康也有益处。下列对异性交往的认识错误的是()
A.在异性面前,我们渴望得到对方的肯定和接受
B.与异性交往我可以增进对异性的了解,消除神秘感
C.与异性交往是青春美好的见证,要做到亲密无间
D.面对异性朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理
5.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,我们应该()
①对异性好奇,没必要大惊小怪
②遭遇性侵害、性骚扰时,善于用法律维权
③远离异性成年人,避免任何接触
④正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.《未成年人学校保护规定》明确要求,学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰,我们应该()
①自重自爱,言谈举止不越界
②保护身体的隐私部位,不让他人看或者触碰隐私部位
③增强自我保护意识,不能相信任何人
④对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在观影《哪吒2》的过程中,太乙真人幽默风趣的方言台词、石矶娘娘“留得青山在,不怕没柴烧”的豁达心态逗得观众乐不可支,而看到殷夫人为阻止哪吃吞下“灭魂丹”,甘愿放弃生命的时候,观众也不禁同哪吒一起潸然泪下。这体现了()
A.情绪无法控制
B.情绪的作用深刻持久
C.正面情绪会相互感染
D.情绪会受环境氛围的影响
8.有一位同学这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪()
A.反应强烈,我们常常会因为一点儿小事而冲动
B.我们会掩饰自己的感受,不愿意表露
C.具有细腻性,情绪越发丰富和细腻
D.波动大,容易从一个极端到另一个极端
9.“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是()
①善于消除负面情感对成长的各种影响
②发扬自强不息的精神,敢于战胜自己
③学会合理调节情绪,成为情绪的主人
④能够正确认识自己,享受青春的激情
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.下列情境与调节情绪的方法,对应正确的是()
序号
情境
调节情绪的方法
①
小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验
认知调节
②
小美心情不好时会到操场上快速奔跑几圈
放松训练
③
小孙生气时通过通宵打游戏发泄心中不快
合理宣泄
④
小钱难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍
注意转移
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.七年级学生小张是省博物馆的一名志愿讲解员。流利的表达、专业的词汇,让他在掌声和鼓励中,收获了大家的认可。在他看来,做讲解员不但能丰富知识、锻炼口才,还能和小伙伴们分享新书,辩论观点,彼此都觉得受益匪浅。他兴奋地说,“我一定能把喜欢的事情坚持做下去”。这表明()
①情绪比情感更为深刻、稳定
②在奉献社会中培养积极健康的情绪
③要增加自己的积极情感体验
④
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