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安徽省芜湖市弋江区2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的现代文，完成下列小题。

在漫长的历史长河中，中国传统文化源远流长，博大精深。其中，诗词作为中国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的精神追求和审美情趣。下面是一首古诗，请阅读后完成下面的问题。

青玉案·元夕

辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首句“东风夜放花千树”运用了拟人手法，形象地描绘了元宵节夜晚的繁华景象。

B.第二句“更吹落、星如雨”通过夸张手法，表现了元宵节夜晚烟花绚烂的景象。

C.第三句“宝马雕车香满路”描绘了元宵节夜晚车马喧嚣的场面。

D.全诗通过描写元宵节夜晚的繁华景象，表现了诗人对美好生活的向往。

2.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A.诗歌通过描绘元宵节夜晚的繁华景象，表现了诗人对生活的热爱。

B.诗歌中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”表现了诗人对爱情的追求。

C.诗歌中的“灯火阑珊处”寓意着诗人对美好生活的向往。

D.诗歌中的“玉壶光转”暗示了诗人对友情的珍视。

二、古诗文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。

《论语》选读

子曰：“君子不器。”

子贡问曰：“然则夫子何器？”子曰：“吾，何器哉？夫匠者，轮斲者也；玉工，琢磨者也；梓人，雕琢者也。吾则不能。”子贡曰：“然则夫子亦何器哉？”子曰：“吾能执御，亦能从驾；吾能识其时，亦能知其人。夫御者，马之乘也；从驾者，车之乘也。马之乘，车之乘，非一人之力也。吾能执御，亦能从驾；吾能识其时，亦能知其人。夫御者，马之乘也；从驾者，车之乘也。马之乘，车之乘，非一人之力也。吾能执御，亦能从驾；吾能识其时，亦能知其人。”

1.下列对这段文言文的理解，不正确的一项是（）

A.这段文言文主要阐述了“君子不器”的观点。

B.子贡问孔子自己是什么器，孔子回答说自己不是匠人、玉工、梓人。

C.孔子认为君子应该具备多种才能，既能驾驭马，也能驾驭车。

D.孔子通过比喻，说明君子应该具备广泛的才能。

2.下列对这段文言文的分析，不正确的一项是（）

A.这段文言文通过孔子与子贡的对话，阐述了“君子不器”的观点。

B.这段文言文通过比喻，说明君子应该具备多种才能。

C.这段文言文通过孔子对御者和从驾者的比喻，说明君子应该具备广泛的才能。

D.这段文言文主要讲述了孔子自己的才能，没有涉及其他方面。

四、古诗词鉴赏

要求：阅读下面的古诗词，完成下列小题。

《江城子·密州出猎》

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.词的开头“老夫聊发少年狂”表现了诗人豪放的性格。

B.词中“左牵黄，右擎苍”描绘了诗人狩猎时的英勇形象。

C.词中的“持节云中，何日遣冯唐”表达了诗人对功名的渴望。

D.词的结尾“西北望，射天狼”寓意了诗人对抗外敌的决心。

4.下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

A.词通过描绘出猎的场面，表现了诗人豪放的性格。

B.词中的“酒酣胸胆尚开张”表达了诗人对生活的热爱。

C.词中的“持节云中，何日遣冯唐”反映了诗人对功名的追求。

D.词的结尾“西北望，射天狼”暗示了诗人对国家的忠诚。

五、文言文翻译

要求：将下面的文言文翻译成现代汉语。

《庄子·逍遥游》选读

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

5.下列对这段文言文的翻译，不正确的一项是（）

A.因此，那些能胜任一官之职，行为符合一乡风俗，德行符合一国之君，而征伐一国之人的，他们自己看待自己，也像这样。

B.而且，全世界都赞誉他而不加以劝勉，全世界都非难他而不加以沮丧，明确了内外的界限，辩明了荣誉和耻辱的境界，就这样了。

C.因此，那些能胜任一官之职，行为符合一乡风俗，德行符合一国之君，而征伐一国之人的，他们自己看待自己，也像这样。

D.而且，全世界都赞誉他而不加以劝勉，全世界都非难他而不加以沮丧，明确了内外的界限，辩明了荣誉和耻辱的境界，就这样了。

六、作文

要求：根据下面的材料，写一篇不少于800字的作文。

材料：一位哲人曾说：“人生就像一场马拉松，不在乎速度，而在乎坚持。”这句话对你有何启示？

作文题目：坚持的力量

作文要