湘教版九年级上册数学精品教学课件 第4章 锐角三角函数 专题训练9 【专项整合】 构造直角三角形解决实际问题.pptVIP

湘教版九年级上册数学精品教学课件 第4章 锐角三角函数 专题训练9 【专项整合】 构造直角三角形解决实际问题.ppt

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第4章锐角三角函数专题训练9【专项整合】构造直角三角形解决实际问题

2.如图是汽车尾门向上开启时的截面图,

已知车高AB=1.8m,尾门AC=1.2m,当尾门开启

时,∠BAC=110°,求点C离地面MN的高度.(结果精确

到0.1m,参考数据:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan

20°≈0.36)234561

解:过点C作CD⊥BA,交BA的延长线于点D,∵∠BAC=110°,∴∠CAD=70°,又∵CD⊥BA,∴∠ACD=20°,∴AD=AC·sin∠ACD≈1.2×0.34=0.408(m),∴BD=

AB+AD≈1.8+0.408=2.208≈2.2(m).答:点C离地面MN的高度约为2.2m.234561

构造内含共直角型直角三角形?234561

5.[2023·威海中考]如图,某育苗基地为了能够最大限度地

遮挡夏季炎热的阳光和充分利用冬天的光照,计划在苗

圃正上方搭建一个平行于地面的遮阳篷.已知苗圃的(南

北)宽AB=6.5米,该地区一年中正午时刻太阳光与地平

面的最大夹角是∠DAE=76.5°,最小夹角是∠DBE=

29.5°.求遮阳篷的宽CD和到地面的距离CB.?234561

?234561

构造斜边交叉型直角三角形6.[2024·张家界模拟]“游张家界山水,逛七十二奇楼”成

为今年旅游新特色.某数学兴趣小组用无人机测量奇楼AB

的高度,测量方案如下:如图,先将无人机垂直上升至

距水平地面225m的点P处,测得奇楼顶端A的俯角为

15°,再将无人机沿水平方向飞行200m到达点Q,测得

奇楼底端B的俯角为45°,则奇楼AB的高度约为?

.(结果精确到1m,参考数据:sin15°≈0.26,cos

15°≈0.97,tan15°≈0.27)110

m234561

思路导航:延长BA交PQ的延长线于C,则∠ACQ=°,然后利

用等角对等边得出CQ=m,从而得出PC的长,进

而通过解直角三角形得出AC的长,最后利用AB=?

-即可得解.90225BCAC234561

课堂总结这节课你有哪些收获?

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

每天进步一点点!

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