2024年人教版小学一年级数学下册期末总复习计划(二篇).pdfVIP

2024年人教版小学一年级数学下册期末总复习计划

一、班级实际情况

本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有

趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学

课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们

不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任

务基本完成，但有少部分学生学习有较大的困难。有较多的学生常出

现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。

这册教材包括下面一些内容：位置，20以内数的退位减法，图形

的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法

（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。重点教学内容

是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口

算。我们要抓住以下几点进行复习：

二、复习要点：

1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表

示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握

100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会

比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，

并会进行简单的估计和交流。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位

数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，

会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

第1页共6页

3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与

日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4.会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置;能用自己的

语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关

系。

5.认识人民币单位元、角、分，知道____元____10角，1角

____10分;知道爱护人民币。

6.会读、写几时几分，知道1时____60分，知道珍惜时间。

7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣

赏数学美的意识。

8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的

方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图

表中的数据提出并回答简单的问题。

三、复习的方法：

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取

的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的

机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感

知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意

识和学习数学的兴趣。

3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在

原来的基础上有所提高。

4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指

导孩子复习的方法。

第2页共6页

5、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌

握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难

学生的辅导工作。

2024年人教版小学一年级数学下册期末总复习计划（二）

一、复习内容概述：

本次数学下册期末总复习计划主要包括加法、减法、数字拆解与

组成、数的排序、长度与重量的比较、时间的学习等方面的内容。通

过系统的复习，帮助学生巩固知识点，提高解题能力。

二、总复习计划：

第一周：加法与减法的复习

1.复习加法运算规则，通过算式练习巩固加法运算；

2.复习减法运算规则，通过算式练习巩固减法运算；

3.综合练习，通过应用题培养学生对加法与减法的综合应用能

力。

第二周：数字拆解与组成的复习

1.复习数字的各位数与个位数的概念；

2.复习数字的拆解与组成，通过算式练习加深理解；

3.综合练习，通过应用题培养学生对数字拆解与组成的综合应用

能力。

第三周：数的排序的复习

1.复习数的大小比较，通过练习加深理解；

2.复习数的排序，通过算式练