2023年初中物理知识点总结填空人教版.pdfVIP

初中物理知识点复习填空

八年级上册

第一章声现象

一、声音的产生：

1、声音是由产生的：（靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空

气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠

钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发声—；但声音并没立即消失（由于本来发出口勺声音仍在继续传播）；（注：

发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）

3、发声体可以是固体、和气体；

二、声音的传播

1、声音日勺传播需要—;固体、液体和气体都可以传播声音；一般状况下，声音在—中传得

最快，—中最慢；

2、—不能传声，月球上太（空中）的宇航员只能通过无线交谈；

3、声音以—的形式传播；

4、声速：物体在每秒内传播U勺距离叫声速，单位是m/s；声速跟和—有关；声速U勺计

算公式是v=s/t：声音在15℃的空气中的速度为—m/s：

三、I可声：声音在传播过程中，碰到障碍物被回来，再传入口勺耳朵里，耳听到反射眄1

来的声音叫回声（如：高山的回声,北京的天坛的回音壁）

1、听见回声日勺条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话H勺回

声，狭小房间声音变大是由于原声与回声）：

2、回声的运用：测量距离（车到山时距离，海的深度,冰川到船的距离）；

四、怎样听见声音

1、耳日勺构成：耳重要由外耳道、—、—、耳蜗及听觉神经构成；

2、声音传到耳道中，引起一振动，再经—、听觉神经传给大脑，形成听觉；

3、骨传导：贝多芬耳聋后听音乐，通过

5、双耳效应：辨别声音口勺方向。

五、声音的特性包括：音调、响度、音色；

1、音调：声音的高下叫音调，与发声体振动的有关，—越高，音调越高（频率：物体在

每秒内振动的次数，表达物体振动的—，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）

2、响度：声音的叫响度；与发声体的—、距离声源的距离有关，物体—越大，响度越

大；听者距发声者越远响度—;

3、音色：声音的J品质特性：与发声体的—和—有关，不一样H勺物体的音调、响度尽管都也

许相似，但音色却一定不一样；（辨别是什么物体发的I声靠音色）

六、超声波和次声波人耳感受到声音的频率有一种范围Hz,高于Hz叫超声

波；低于—Hz叫次声波；

七、噪声的危害和控制

1、噪声（1）从物理角度上讲物体做振动时发出H勺声音叫噪声；（2）从环境保护

的角度上讲，但凡人们正常学习、工作、休息口勺声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音

都是噪声；

2、乐音从物理角度上讲，物体做振动发密的声音；

4、噪声的等级表达声音强弱的单位是，符号为o为了保护听力，声音不能

超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能

超过50分贝；OdB指刚刚引起听觉；

5、控制噪声（1）在处减弱安（消声器）；2（）在中减弱（植树。隔音

墙）3（）在处减弱（戴耳塞）

八、声音的运用

1传递（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来

I可声定位制作声